視覺選擇性注意對注意缺陷多動障礙兒童數(shù)字認知加工的影響.pdf

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號：貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文視覺選擇性注意對注意缺陷多動障礙兒童數(shù)字認知加工的影響專業(yè)名稱：基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)代碼：040201研究方向：認知神經(jīng)科學(xué)申請人姓名：王馨導(dǎo)師姓名：潘運二0一五年三月二十五日目錄目錄摘要摘要......................................................................................................

2、........................IABSTRACT.................................................................................................................III第1章文獻綜述章文獻綜述...........................................................

3、.................................................11.1視覺選擇性注意.........................................................................................................11.1.1視覺選擇性注意的定義.......................................

4、...............................................11.1.2視覺選擇性注意的特征......................................................................................21.1.3視覺選擇性注意的研究方法.....................................................

5、...........................21.1.3.1內(nèi)源性注意范式.............................................................................................31.1.3.2外源性注意范式......................................................................

6、.......................31.2數(shù)字認知加工..............................................................................................................31.2.1數(shù)字認知加工的含義..............................................................

7、..............................31.2.2數(shù)字認知加工的研究方法....................................................................................41.2.2.1數(shù)字比較任務(wù)范式.........................................................................

8、................41.2.2.2數(shù)字側(cè)翼任務(wù)范式.........................................................................................51.2.2.3數(shù)字Stroop任務(wù)范式...............................................................................

9、.....51.2.3數(shù)字認知加工的基本效應(yīng)....................................................................................51.2.3.1數(shù)字距離效應(yīng).................................................................................................51.

10、2.3.2空間數(shù)字反應(yīng)編碼聯(lián)合效應(yīng)........................................................................61.3注意缺陷多動障礙（ADHD）.....................................................................................6第2章問題提出與研究意義章問題提出與研究意義.....

11、....................................................................................92.1問題提出......................................................................................................................92.2研究思路..

12、..................................................................................................................112.3被試的篩選與匹配.............................................................................................

13、.......112.4研究意義與價值........................................................................................................122.4.1理論意義......................................................................................

14、........................122.4.2實踐意義..............................................................................................................12第3章實證研究章實證研究.............................................................

15、.............................................133.1研究一........................................................................................................................133.1.1研究目的與假設(shè).................................

16、.................................................................133.1.2研究方法..............................................................................................................133.1.2.1被試.......................

17、........................................................................................133.1.2.2實驗材料與儀器...........................................................................................133.1.2.3實驗設(shè)計............

18、..........................................................................................143.1.2.4實驗程序......................................................................................................143.1.3實驗結(jié)果與分析.

19、................................................................................................163.1.3.1實驗1內(nèi)源性注意條件下的數(shù)字大小比較任務(wù)......................................163.1.3.2實驗2外源性注意條件下數(shù)字大小比較任務(wù).............................