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文檔簡(jiǎn)介
1、5.12汶川大地震不僅使災(zāi)區(qū)遭受了生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失,也給災(zāi)區(qū)群眾造成了巨大的心理創(chuàng)傷。地震造成四川受災(zāi)地區(qū)三千余所中小學(xué)的校舍不同程度垮塌,占當(dāng)?shù)貙W(xué)校的近60%。19065名孩子們的突然逝去瞬間給近2萬(wàn)戶(hù)喪子家庭、4萬(wàn)喪子家長(zhǎng)帶來(lái)了最沉重的打擊。對(duì)于震后喪親、喪子家庭的心理影響及恢復(fù)的關(guān)注是災(zāi)后心理重建相關(guān)研究的薄弱環(huán)節(jié)。本文的研究重點(diǎn)是:震后一年多來(lái),喪子母親各個(gè)時(shí)間階段表現(xiàn)出來(lái)的心理變化特點(diǎn),試圖通過(guò)對(duì)她們生活狀態(tài)的探究和內(nèi)心深
2、處的解讀,勾勒出震后至今喪子母親的心理嬗變的軌跡。
研究者(心理援助“綿竹計(jì)劃”成員,災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)半年,南師大唯一代表)根據(jù)在四川綿竹接觸的心理咨詢(xún)個(gè)案整理后,使用深度訪(fǎng)談的質(zhì)化研究方法,將選取出來(lái)的五位喪子母親作為研究對(duì)象,采用回溯的訪(fǎng)談順序,從喪子家庭現(xiàn)狀出發(fā),分別從社會(huì)支持、心理援助和政策關(guān)懷等方面深刻剖析災(zāi)區(qū)群眾的心理變化歷程。從當(dāng)事人和身邊人多個(gè)視角闡釋此次災(zāi)難后喪子家庭的變化軌跡,呈現(xiàn)5.12汶川大地震遇難學(xué)生
3、家長(zhǎng)(喪子父母)的生活現(xiàn)狀,了解喪子家庭一年多來(lái)面臨的特殊困境與心理壓力,探索一個(gè)有針對(duì)性的、全面的災(zāi)難后喪子家庭的心理援助模式,為政府災(zāi)后心理重建的相關(guān)政策提供真實(shí)有效依據(jù)。
該研究發(fā)現(xiàn),震后喪子母親在面對(duì)巨大災(zāi)難侵襲之后一年多來(lái)經(jīng)歷了以下幾個(gè)發(fā)展階段:1、在震后三個(gè)月內(nèi),經(jīng)歷災(zāi)難,陰霾密布,可以稱(chēng)為沖擊期,在此階段會(huì)感到恐慌、不知所措;2、在震后六到八個(gè)月內(nèi),處于迷茫彷徨,逐步恢復(fù)心理平衡,稱(chēng)為防御期;3、在震后一周年
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