2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)從細(xì)胞因子水平探討蒙醫(yī)“粘”性腦刺痛未成熟熱期、成熟熱期與細(xì)胞因子IL-1、IL-6、TNF—α變化的相關(guān)性,旨在證實(shí)蒙醫(yī)溫病病機(jī)規(guī)律的現(xiàn)代科學(xué)依據(jù),用現(xiàn)代科學(xué)語言闡述蒙醫(yī)溫病的發(fā)熱機(jī)制,最終達(dá)到使更多的人接受和推廣使用的目的。
   方法:建立蒙醫(yī)“粘”性腦刺痛未成熟熱期、成熟熱期動(dòng)物模型,采集零點(diǎn),未成熟熱期、成熟熱期腦脊液,將采集到的3次腦脊液用雙抗體夾心酶聯(lián)免疫吸附法測定IL-1、IL-6、TNF—α含

2、量。造模方法:1.內(nèi)毒素法:模型組家兔小腦延髓池內(nèi)分別注射0.05μg/kg(A)、0.075μg/kg(B)、0.1μg/kg(C)、0.25μg/kg(D)大腸埃希菌內(nèi)毒素生理鹽水稀釋液,空白組家兔注射等量的生理鹽水,注射前抽取等量的零點(diǎn)腦脊液,后連續(xù)測量體溫,觀察證候表現(xiàn)。造模成功后選擇適用于本實(shí)驗(yàn)的一組,在注射后的0.5~1小時(shí),5小時(shí)分別采集未成熟熱期、成熟熱期腦脊液。2.細(xì)菌法:模型組家兔小腦延髓池內(nèi)注射8×107個(gè)/ml的

3、大腸埃希菌生理鹽水稀釋液0.2ml,空白組家兔注射等量的生理鹽水,注射前抽取等量的零點(diǎn)腦脊液,后連續(xù)測量體溫,觀察證候表現(xiàn)。在注射后1.5~2小時(shí),8小時(shí)分別采集未成熟熱期、成熟熱期腦脊液。
   結(jié)果:1.內(nèi)毒素法:從模型組發(fā)熱過程看,有體溫上升期、高熱期和體溫下降期,符合人體疾病的發(fā)熱過程,也符合蒙醫(yī)未成熟熱期和成熟熱期的演變過程。從發(fā)熱程度看,4個(gè)模型組發(fā)熱高峰值接近人體疾病時(shí)的中、高熱的幅度。4組或者至少C、D兩組達(dá)到了

4、熾盛熱程度。從證候?qū)W表現(xiàn)看,符合蒙醫(yī)未成熟熱期、成熟熱期的臨床表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)。模型成功.本實(shí)驗(yàn)采用0.1μg/kg。腦脊液IL-1、IL-6、TNF—α含量:與空白組比較模型組均無顯著性差異(P>0.05),模型組內(nèi)比較也無顯著性差異(P>0.05)。2.細(xì)菌法:模型組發(fā)熱過程和證候表現(xiàn)符合蒙醫(yī)未成熟熱期和成熟熱期的演變過程。模型成功。腦脊液IL-1、IL-6含量:與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05);模型

5、組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期均有顯著性差異(P<0.05)。腦脊液TNF-α含量;與空白組比較模型組未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),模型組內(nèi)與零點(diǎn)比較未成熟熱期、成熟熱期有顯著性差異(P<0.05),與未成熟熱期比較成熟熱期有顯著性差異(P<0.05)。
   結(jié)論:內(nèi)毒素與細(xì)菌法造模方法均穩(wěn)定、易行、可重復(fù),發(fā)熱反應(yīng)均一,發(fā)熱高峰值適宜,證候易于觀察。認(rèn)為內(nèi)毒素法0.075μg/kg、0.1μg/kg分

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