2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、男性一直占據(jù)著我國(guó)封建社會(huì)的主導(dǎo)地位,尤其是在文化領(lǐng)域,女性幾乎是默默無(wú)聞的。在幾千年中國(guó)的文化史中留下倩影的女性寥若晨星,但班昭卻是個(gè)例外,即使是參與了《漢書(shū)》的修訂,也比不上《女誡》給她帶來(lái)的聲望。關(guān)于班昭和《女誡》向來(lái)都是輿論的焦點(diǎn),得到的評(píng)價(jià)也是褒貶不一的。古代封建社會(huì),由于男尊女卑思想一直占據(jù)主導(dǎo)地位,班昭和《女誡》都具有較高的贊揚(yáng),受到了眾人的膜拜;五四運(yùn)動(dòng)前后對(duì)班昭和《女誡》一般都是持否定或批判的態(tài)度;時(shí)至今日,雖然《女誡

2、》中的大部分對(duì)女子的教育思想已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流了,但任何作品都有其時(shí)代必然性和偶然性,對(duì)待歷史人物要用歷史的眼光去審視,只有將其置于當(dāng)時(shí)特定的歷史背景中去研究,才能還原真實(shí)的班昭和《女誡》,才能從這本儒家經(jīng)典女性倫理讀本中找到有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想。
  五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),很多學(xué)者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的女性文化進(jìn)行了多方面多角度的研究,但從倫理學(xué)視角進(jìn)行的卻很少,尤其是以《女誡》為切入點(diǎn)對(duì)我國(guó)女性倫理進(jìn)行梳理的幾乎是空白。<

3、br>  本論文的創(chuàng)新之處是:1、通過(guò)從梳理男尊女卑思想源頭,來(lái)呈現(xiàn)《女誡》成文的政治思想環(huán)境;2、將《女誡》原文分為五部分(女性的地位觀、家庭觀、貞節(jié)觀、修養(yǎng)觀、人格觀)進(jìn)行分析研究;3、將《女誡》中一些合理的、積極的、對(duì)當(dāng)今社會(huì)有借鑒意義的思想與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐結(jié)合起來(lái),試圖尋找一條有助于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)女性倫理的路徑。4、不是僅僅停留在抽象的理論論述上,而是展示了動(dòng)態(tài)的女性倫理形象,從而使靜態(tài)的理論和動(dòng)態(tài)的形象相

4、結(jié)合,彰顯社會(huì)主義女性新形象。
  本論文在結(jié)構(gòu)上分為四部分。
  第一部分:首先從漢代的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治思想環(huán)境兩個(gè)方面出發(fā)來(lái)闡述《女誡》成文的客觀因素。其次從班氏家族特殊的社會(huì)歷史地位和班昭特殊的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),還原《女誡》成文的主觀因素。
  第二部分:1、開(kāi)篇部分便確立了文章的主旨——卑弱下人的地位觀,雖然《女誡》全文分七個(gè)部分進(jìn)行論述,但這七篇中的任何一篇從頭到尾都流露著“卑下”這一中心思想。2、在委曲求全的家庭

5、觀中分別論述了三種家庭關(guān)系——夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、叔妹關(guān)系的相處之道,從篇名便可判斷,良好的家庭關(guān)系的形成在班昭看來(lái)非常簡(jiǎn)單,只要女性能夠做到委曲求全即可。3、女性單向的貞節(jié)觀是一種對(duì)女性單向的道德要求,這種道德要求的具體表現(xiàn)是:男性可以三妻四妾,女性只能從一而終。4、四德俱全修養(yǎng)觀可以說(shuō)是《女誡》中最積極的思想,它對(duì)古代社會(huì)鮮少有機(jī)會(huì)受教育的女性來(lái)說(shuō)也可以算的上是一次綜合素質(zhì)的提升。5、以柔為美的人格觀就其本質(zhì)上來(lái)看其實(shí)是對(duì)卑弱下人的

6、地位觀的進(jìn)一步升華,為的是使這種不公平的地位觀成為女性意識(shí)的組成部分,從而實(shí)現(xiàn)男性對(duì)女性的進(jìn)一步的統(tǒng)治。
  第三部分:主要從積極和消極兩個(gè)方面來(lái)論述《女誡》對(duì)后世的影響。積極影響主要是提取了家庭觀和修養(yǎng)觀中的一些合理成分以及《女誡》對(duì)女性教育的特殊的影響。消極影響主要從地位觀和貞節(jié)觀對(duì)女性主體意識(shí)的影響兩個(gè)方面來(lái)敘述的。
  第四部分:《女誡》的當(dāng)代思考。主要分為女性家庭內(nèi)部角色定位的啟示和女性外部成長(zhǎng)之道的啟示兩部分內(nèi)容

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