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1、統(tǒng)計圖在日常生活和科學(xué)研究中的到了廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)在對統(tǒng)計圖理解的研究也越來越多。但是以往的研究大多關(guān)注簡單圖形和直接任務(wù)。本研究關(guān)注一種在科學(xué)研究中經(jīng)常用到的統(tǒng)計圖——多因素二維線形圖。通過兩個實驗考察讀者閱讀多因素二維線形圖時的眼動模式,從而探討影響多因素二維線形圖理解的因素,分析統(tǒng)計圖理解的加工過程。 實驗一結(jié)果表明:(1)數(shù)據(jù)復(fù)雜程度對被試自由閱讀圖表的時間有顯著影響;(2)數(shù)據(jù)復(fù)雜程度對被試閱讀圖表時視線在圖像區(qū)域、y軸
2、區(qū)域和x軸區(qū)域的停留時間有顯著影響。 實驗二結(jié)果表明:(1)任務(wù)類型對被試閱讀圖表的時間有顯著影響,問題越復(fù)雜,被試完成任務(wù)的時間越長;數(shù)據(jù)復(fù)雜程度對被試完成綜合問題和概念問題用時有顯著影響,對完成簡單問題用時沒有影響;(2)在完成不同的任務(wù)時,問題類型對圖像、z變量和標(biāo)題區(qū)域的視線停留時間有顯著影響,數(shù)據(jù)復(fù)雜性對圖像、y軸、x軸和標(biāo)題區(qū)域的視線停留時間均有顯著影響;(3)在閱讀圖表時,發(fā)生在圖像和z變量區(qū)域間的眼跳(p-z型)
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