4歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性的關系研究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：201110268遺宰師蔽大學碩士學位論文②4歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性的關系研究作者姓名：學科、專業(yè)：研究方向：導師姓名：白傳亮學前教育學兒童個性、社會性發(fā)展與教育鄒曉燕教授二。一四年四月摘要攻擊是在兒童和青少年時期經(jīng)常出現(xiàn)的一種給對方造成傷害的行為，這種行為是以個體行為對他人所造成的傷害性后果作為定義標準。系統(tǒng)論的觀點指出，內(nèi)部系統(tǒng)和外部系統(tǒng)是影響人類攻擊的兩個主要因素，內(nèi)部系統(tǒng)包括了認知、人格、情緒

2、和生理過程等子系統(tǒng)，而外部系統(tǒng)是指社會文化因素方面。氣質(zhì)和攻擊關系的研究更有利于人們更好地認識攻擊行為的本質(zhì)，通過研究氣質(zhì)找到預防和控制攻擊行為發(fā)生的方法。幼兒期是個體發(fā)展的一個重要階段，因為幼兒在生理、心理和社會角色等各方面都不成熟，所以在同伴交往中易發(fā)生攻擊行為，對幼兒的身心健康發(fā)展會產(chǎn)生不利影響。幼兒的攻擊行為與其內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)展的不穩(wěn)定性有著重要聯(lián)系，近年來幼兒間出現(xiàn)的攻擊行為給幼兒園管理和幼兒家長都帶來很大的困擾。因此如何控制幼兒

3、攻擊行為，促使幼兒健康發(fā)展的研究有了更大的現(xiàn)實意義。本研究采用教師訪談、情境實驗和問卷相結合的方法。從大連市某幼兒園隨機抽取4歲兒童112名，通過教師訪談共篩選出60名符合實驗的幼兒。對這60名幼兒進行情景實驗，測量兒童的氣質(zhì)類型。對60名幼兒父母發(fā)放幼兒攻擊性問卷，請父母依據(jù)兒童近半年的表現(xiàn)如實填寫。最后對4歲幼兒的氣質(zhì)和攻擊性的關系做相關分析、回歸分析、方差分析。本研究結果表明：14歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性存在顯著負相關；24歲幼兒的氣質(zhì)