版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,在我國這樣一個多民族、多語言的國家大力推廣普通話具有重要意義。因此,對某些職業(yè)像教師、公務(wù)員等人員進行普通話測試是必要的,也是必須的。目前,普通話標(biāo)準(zhǔn)度測試主要是通過人工測試,但人工測試存在一些缺陷如:測試員自身水平參差不齊,造成測試標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一;人工操作,主觀意識太濃等。鑒于此,如果普通話的測試通過計算機客觀評價系統(tǒng)來完成,那么既可以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),去除人為因素,而且還可以節(jié)省時間,提高效率。本課題就是基于上述原因
2、而提出的,本文主要研究普通話單字發(fā)音準(zhǔn)確度的客觀評價方法。目前,國內(nèi)針對該課題的研究很少,更沒有現(xiàn)成的理論或方法,這方面的工作還屬于探索性的。文章根據(jù)“普通話水平測試標(biāo)準(zhǔn)”,并且比較了傳統(tǒng)語音客觀評價方法和普通話單字發(fā)音準(zhǔn)確度客觀評價方法的差異,通過對樣本語音的時一頻分析等多因素的考慮,提出一種普通話單字發(fā)音準(zhǔn)確度計算輔助評價方法。首先,細化聲韻母,對反映普通話發(fā)音準(zhǔn)確度的聲韻過渡段建立連續(xù)高斯混合密度HMM的普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度評價系。接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通話單字發(fā)音的客觀評價方法.pdf
- 普通話基礎(chǔ)發(fā)音練習(xí)
- 普通話聲母發(fā)音技巧
- 普通話字母發(fā)音口型
- 普通話聲母發(fā)音技巧
- 普通話聲母 發(fā)音辯證與發(fā)音練習(xí)
- 漢語普通話發(fā)音質(zhì)量自動評測方法研究.pdf
- 普通話的發(fā)音糾正練習(xí)材料
- 腭裂兒童普通話單元音客觀評價的初步研究.pdf
- 普通話聲韻母系列發(fā)音總表
- 繞口令 鍛煉你的普通話發(fā)音
- 聾兒普通話語音發(fā)音情況分析和發(fā)音特點研究.pdf
- 基于EPG的漢語普通話輔音的發(fā)音研究.pdf
- 普通話學(xué)習(xí)方法
- 漢語普通話輔音發(fā)音部位:基于EPG的研究.pdf
- 推廣普通話_說好普通話
- 四川方言-普通話發(fā)音對照表
- 上海普通話和普通話韻律特征對比研究.pdf
- 聲學(xué)技術(shù)在腭裂兒童普通話元音客觀評價中的應(yīng)用研究.pdf
- 漢語普通話邊音[1]協(xié)同發(fā)音的個體特性研究.pdf
評論
0/150
提交評論