2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20世紀(jì)80年代,美國哥倫比亞大學(xué)戴維森(W.P.Davison)教授提出了第三人效應(yīng)(Third-person effect)這一概念。所謂第三人效應(yīng)是指個(gè)體傾向于認(rèn)為具有說服力的媒介信息對(duì)自己的影響較少,對(duì)他人會(huì)有較多的影響。2000年之前,國外的大量研究證實(shí)了第三人效應(yīng)的存在,并且研究者也認(rèn)為第三人效應(yīng)是極其普遍的社會(huì)現(xiàn)象。關(guān)于第三人效應(yīng)的影響因素目前研究發(fā)現(xiàn)主要有信息內(nèi)容、社會(huì)距離和個(gè)性特征三種。負(fù)面的或不需要的信息內(nèi)容會(huì)造成較

2、大的第三人效應(yīng),正面的或需要的信息內(nèi)容則不僅不會(huì)造成第三人效應(yīng),甚至可能造成顛倒的第三人效應(yīng)。社會(huì)距離和個(gè)性特征對(duì)第三人效應(yīng)的影響研究結(jié)果尚不統(tǒng)一。研究者們目前對(duì)第三人效應(yīng)的產(chǎn)生提出了以下幾種理論解釋:1.自我服務(wù)偏好,這種偏好表現(xiàn)為多種形式,如歸因偏好、自我知覺偏好、群際偏好;2.判斷偏見;3.樂觀偏見。 綜觀國外有關(guān)的實(shí)證研究,研究者們所采用的研究方法和方式等雖各不相同,所得出的結(jié)論皆證明了此效應(yīng)的存在,并且從不同的角度探討

3、了影響第三人效應(yīng)的一些因素,比如信息內(nèi)容、個(gè)性特征和社會(huì)距離等等。但以往的研究主要是在個(gè)體水平中探討第三人效應(yīng),更多關(guān)注的是信息對(duì)自己的影響和對(duì)他人影響的差距。本研究擬在以往研究的基礎(chǔ)上,引入內(nèi)群體和外群體概念,在群體水平上考察信息類型和社會(huì)距離對(duì)第三人效應(yīng)的影響。 研究采用了兩種不同類型的群體。實(shí)驗(yàn)一采用性別這種自然群體,實(shí)驗(yàn)二采用小群體,即隨機(jī)組合的群體。實(shí)驗(yàn)一采用2(性別:男、女)×2(信息類型:親外群體、親內(nèi)群體)×4(

4、社會(huì)距離:自我、內(nèi)群體、其他人、外群體)的混合設(shè)計(jì),考察信息類型和社會(huì)距離對(duì)第三人效應(yīng)的影響;實(shí)驗(yàn)二為了消減群體的刻板印象對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使用小群體范式,隨機(jī)把被試分為高估組和低估組,實(shí)驗(yàn)二采用2(組別:高估組、低估組)×2(信息類型:親內(nèi)群體、親外群體)×4(社會(huì)距離:自我、內(nèi)群體、其他人、外群體)的混合設(shè)計(jì),考察小群體情景中是否會(huì)產(chǎn)生第三人效應(yīng)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的因變量均為被試報(bào)告的自我、內(nèi)群體、其他人和外群體分別受到了多大程度的影響。該

5、研究得出如下結(jié)論: 1.對(duì)于親外群體的信息,被試報(bào)告自我受到影響的程度小于內(nèi)群體成員受到的影響程度,內(nèi)群體成員受到的影響程度小于其他人受到的影響程度,其他人受到的影響程度小于外群體成員受到的影響程度,這說明產(chǎn)生了第三人效應(yīng)。對(duì)于親內(nèi)群體的信息,被試報(bào)告外群體受影響的程度小于其他人受到的影響程度,其他人受到的影響程度小于內(nèi)群體成員受到的影響程度,這說明產(chǎn)生了顛倒的第三人效應(yīng)。無論是親內(nèi)群體的信息還是親外群體的信息,被試報(bào)告自我受到

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