2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《已知的世界》觸及了美國(guó)黑人歷史最為敏感的一頁(yè),小說描寫了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前的南方種植園,在這里不僅白人擁有土地和黑人奴隸,有的黑人也是奴隸主,同樣擁有種植園和黑人奴隸。這不為人知的事實(shí),充分體現(xiàn)了美國(guó)奴隸制度的殘酷性與復(fù)雜性。愛德華·P·瓊斯作為一名美國(guó)黑人作家,具有典型的后殖民主義特性,自身就兼具混合身份。而身份問題一直都是黑人文學(xué)中的熱門話題,對(duì)這一問題的研究具有更多的現(xiàn)實(shí)意義。本文選取后殖民理論中文化身份的視角對(duì)該小說進(jìn)行研究,希望

2、從這一中心問題切入來挖掘小說背后的深刻意義,了解瓊斯的文化身份觀。
  本文共分為五章。第一章主要介紹愛德華·P·瓊斯的生平及其創(chuàng)作情況、國(guó)內(nèi)外對(duì)于《已知的世界》的研究情況、研究理論與方法。第二章從整個(gè)美國(guó)的歷史背景和文化環(huán)境出發(fā),把小說中的文化身份問題放置其中,探討造成美國(guó)南方種植園黑人自我文化身份困惑的歷史原因,文化霸權(quán)、殖民創(chuàng)傷以及揮之不去的“他者”地位,都是使黑人產(chǎn)生文化身份問題的重要因素。第三章主要研究小說中造成人物文化

3、身份問題的現(xiàn)實(shí)因素,主要從家庭、自身和社會(huì)三個(gè)方面闡述生成文化身份問題的原因。主人公從小脫離自己家庭,造成種族意識(shí)缺失,同時(shí)又深受白人主流文化的影響,最終形成混雜的文化身份,進(jìn)而需要建構(gòu)某種明確的文化身份,獲取認(rèn)同。第四章分析小說人物建構(gòu)文化身份的方式及其結(jié)果,以亨利為代表的完全同化于白人社會(huì)、拋棄黑人文化的方式最終宣告失敗,而黑人女奴則選擇從黑人的內(nèi)在文化入手,追尋共同記憶和自我命名,成功找回身份,實(shí)現(xiàn)了自我。最后一部分是結(jié)語。

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