時代夢魘下的文化身份認同——論孤島時期張愛玲文化身份認同的艱難與復雜性

1、西北大學碩士學位論文時代夢魘下的文化身份認同——論孤島時期張愛玲文化身份認同的艱難與復雜性姓名：安鯨潔申請學位級別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當代文學指導教師：周燕芬20100614A b s t r a c tC u l t u r a li d e n t i t yh a s b e e n a l li m p o r t a n tf i e l ds i n c e t h eb i r t ho f M a y F o u r t

2、h N e wL i t e r a t u r e ，a n da l s oa nu n i n t e r r u p t e dc l u et h r o u g h t h eh i s t o r yo f C h i n e s el i t e r a t u r e ．T h e i l l u s t r a t i o no f c u l t u r a li d e n t i t yi s t h ef u

3、 s i o no f t h ew r i t e r ’Si n d i v i d u a l e x p e r i e n c ea n d t h e s t r u c t u r eo f s o c i a lm i n d i nw h i c h c u l t u r a li d e n t i t yw a s l o s ta tt h a tt i m e ．I ta l s ob e a r st h

4、ew r i t e r ’se x p l o r a t i o na n d p u r s u i to f t h e c o n s t r u c t i o no fe t h n i cc u l t u r e sa n di d e a lw a y o fh u m a nl i f e ．T a k i n gt h e c u l t u r a li d e n t i t yo ft h e 1 9 3

5、0 sa n d4 0 sa st h er e s e a r c hs u b j e c t , t h i st h e s i sc o m b s t h ed e v e l o p m e n t o f C h i n e s e c u l t u r a li d e n t i t yf r o mt h el a t eQ i n g D y n a s t y t ot h eS h a n g h a ib

6、 e s i e g e d p e r i o di nt h ef o r t i e s ．I tc e n t e r s o nt h ep e c u l i a rg e o g r a p h i c l o c a t i o no fS h a n g h a i ，a n dc h o o s e s s o m et y p e so fp e o p l ew i t hd i f f e r e n tc u

7、 l t u r a lb a c k g r o u n da st h ec a s es t u d y ．C o m b i n e d w i t ht h e w r i t e r ’So w n l i f ee x p e r i e n c ea n db a c k g r o u n do fh i st i m e s ，a n df r o mt h ea n g l eo f t h et e x t ,

8、t h e t h e s i sm a k e sa na l l ·- r o u n da n dm u l t i ·- d i m e n s i o n a li n v e s t i g a t i o no ft h eu n c o n s c i o u sl o s s o fc u l t u r a li d e n t i t yo f t h e w h o l e s o c i e

9、 t y ．T h e ni ta i m st od r a w t h ec o n c l u s i o n t h a tm o d e r nC h i n e s e h i s t o r yi sa h i s t o r y o f c u l t u r a li d e n t i t yo f C h i n e s e n a t i o n ．T h i ss h o u l d b e d i s c u

10、 s s e d i nt h e f o l l o w i n g k e y e l e m e n t s ：C h a p t e r O n e s t a t e st h e m a j o r r e s e a r c hs u b j e c t o f t h i st h e s i st h r o u g h d e f i n i n ga n dd i f f e r e n t i a t i n g

11、 “c u l t u r a li d e n t i t y ' ’，p r o v i d e sa n o v e r v i e w o f t h eb a c k g r o u n do f c u l t u r a li d e n t i t yd u r i n g t h e1 9 3 0 sa n d 4 0 s i nS h a n g h a i ，a n di l l u s t r a t e

12、 s t h e w r i t e r ’Sm o t i v e sf o rw r i t i n g c u l t u r a l i d e n t i t y c r i s i s ．S t a r t i n g f r o m t h e s p e c i f i c c o n t e x t , C h a p t e rT w oe l a b o r a t e st h e i d e n t i t y

13、c r i s i su n d e rt h e c l a s hb e t w e e n t r a d i t i o n a lC h i n e s ec u l t u r ea n dc o l o n i a l e u l t u r e f r o m d i f f e r e n t l e v e l s a n d d i m e n s i o n s ．C h a p t e r T h r e em

14、 a k e s ac o m p a r i s o no f t h ew r i t e r ’Sa t t i t u d e st o w a r d sc o l o n i a lc u l t u r e ，t r a d i t i o n a l c u l t u r ea n dM a y 4 t h n e w c u l t u r e ．F r o m t h ec o m p a r i s o n ，i

15、 td e m o n s t r a t e st h ew r i t e r ’sf i n a lc h o i c eo f c u l t u r a li d e n t i t yi nt h e c l a s h o f m u l t i p l ec u l t u r e s ，w h i c h s e r v e s t oe s t a b l i s h t h e i d e a lc u l t u

16、 r a l i d e n t i t y ．C h a p t e r F o u r e x p o u n d s t h e c o n s t r u c t i o n p r o c e s sa n dr e s u l t o fw r i t e r ’Si d e a lc u l t u r a li d e n t i t y ．F i n a l l y , t h ec o n c l u s i o n