元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)布置作業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)大學(xué)生人際敏感的調(diào)適效果研究.pdf

1、研究目的:本研究在以往應(yīng)用元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)干預(yù)人際關(guān)系敏感的有效性研究基礎(chǔ)上，深入探討布置作業(yè)環(huán)節(jié)在人際關(guān)系敏感調(diào)適中的作用，完善元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)的操作體系，豐富人際關(guān)系敏感領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究。
　　研究方法:本研究以10名人際關(guān)系敏感的大學(xué)生為實(shí)驗(yàn)被試，采用實(shí)驗(yàn)組控制組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)布置作業(yè)環(huán)節(jié)，控制組無(wú)布置作業(yè)環(huán)節(jié)。應(yīng)用人際關(guān)系綜合診斷量表、癥狀自評(píng)量表(SCL-90)前后測(cè)減分率證實(shí)干預(yù)的有效性。若控制組被試未達(dá)到預(yù)期標(biāo)

2、準(zhǔn)則進(jìn)行二次干預(yù)，即加入布置作業(yè)環(huán)節(jié)，直到臨床干預(yù)效果顯著。另以被試的典型情境敏感情緒體驗(yàn)值和主觀滿意度為多基線實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的指標(biāo)進(jìn)行研究。
　　研究結(jié)果:干預(yù)結(jié)束后10名被試的人際關(guān)系綜合診斷量表得分均有所下降，實(shí)驗(yàn)組被試得分降至8分以下，在人際交往中無(wú)過(guò)敏性情緒反應(yīng);控制組得分也有所下降，但是仍高于8分，在人際交往中仍會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏性情緒反應(yīng)，加入布置作業(yè)環(huán)節(jié)后，降至8分以下。實(shí)驗(yàn)組被試SCL-90總分及各因子分經(jīng)干預(yù)后均降至劃界標(biāo)準(zhǔn)