兒童感覺統(tǒng)合功能評估量表的編制及其常模的建立.pdf

1、感覺統(tǒng)合是一個正常大腦所具備的功能，正常的感覺統(tǒng)合可以使兒童耤由各種感覺刺激來認(rèn)識他自己的身體以及周遭的環(huán)境，并可以適應(yīng)不同環(huán)境的需求、扮演適當(dāng)?shù)慕巧?，但?dāng)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)時，兒童就會出現(xiàn)各種學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系問題以及書寫障礙等，可見了解兒童的感覺統(tǒng)合功能是非常重要的。
　　 本研究通過采用文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷調(diào)查法、德懷術(shù)專家問卷等方法，編制了目前國內(nèi)測量內(nèi)容較多的感覺統(tǒng)合功能評估量表，制定兒童了感覺統(tǒng)合功能更評估量表各維

2、度的常模；同時探討了兒童感覺統(tǒng)合的狀況，并對其性別、年級、年齡、出生情況等差異性進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析；最后探討了影響兒童感覺統(tǒng)合功能的因素。
　　 本研究的調(diào)查對象為昆山市16529名6-12歲兒童，數(shù)據(jù)處理使用Excel、SPSS13.0及Amos7.0統(tǒng)計(jì)軟件，主要研究結(jié)論如下：
　　 (1)本研究自編的《兒童感覺統(tǒng)合評估量表》包含七個維度，分別為感覺區(qū)辨障礙、重力不安全癥、感覺統(tǒng)合異常引起的運(yùn)用能力障礙、姿勢動作障礙、前

3、庭覺障礙、觸覺防御及重力不安全癥引起的情緒及行為反應(yīng)。
　　 (2)兒童感覺統(tǒng)合評估量表各維度的常模有效可靠，可以作為標(biāo)準(zhǔn)化的評估工具及后續(xù)研究的參考資料。
　　 (3)大部分兒童的感覺統(tǒng)合功能屬于正常，但仍有42.11％的兒童存在感覺統(tǒng)合失調(diào)狀況，且男童的失調(diào)率較高，年齡越低的兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)人數(shù)較多。
　　 (4)兒童的感覺統(tǒng)合功能受到教育方式及父親的文化程度的影響;處于不同婚姻關(guān)系中的兒童以及被撫摸或玩耍頻

4、率不同的兒童在感覺區(qū)辨障礙、重力不安全癥、感覺統(tǒng)合引起的運(yùn)用能力障礙、姿勢動作障礙、前庭覺障礙、觸覺防御及感覺統(tǒng)含功能整體方面存在顯著差異;此外，在不同年級、年齡、性別、是否獨(dú)生、家庭氛圍、教育態(tài)度、期望、家庭月收入等方面在某些維度也顯示出差異性，比如前庭覺、姿勢動作障礙等。
　　 (5)兒童的感覺統(tǒng)合功能受到兒童性別、母親健康狀況、喂養(yǎng)方式、撫摸情況、玩耍情況、教育方式、教育態(tài)度以及母親文化程度的影響。其中，母親健康狀況對兒童