2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近30年來,反生產(chǎn)行為作為目前比較新的一個管理類心理學(xué)客體,其研究領(lǐng)域不斷延展和深入。在國內(nèi)相關(guān)研究也進入實證領(lǐng)域,從結(jié)構(gòu)化研究向其心理形成機制深入,基于相關(guān)外部誘因至反生產(chǎn)行為的最終表現(xiàn)形式之間關(guān)聯(lián)性理論的研究。以特制憤怒為例,在實際研究中發(fā)現(xiàn)相同特質(zhì)憤怒水平個體所所限的反生產(chǎn)行為程度卻存在相當(dāng)大的差異,這些差異的存在無法用簡單的個體差異來解釋,本研究希望能解釋這些差異化行為是如何產(chǎn)生的,并進一步了解在那些反生產(chǎn)行為影響因素直接是否存

2、在關(guān)聯(lián)性。實際上研究者一直在試圖通過完善測量、推演、歸類等方法以實現(xiàn)對反生產(chǎn)行為的預(yù)測和評估,而實際上影響個體最終行為表現(xiàn)的因素非常復(fù)雜,從而導(dǎo)致相同刺激環(huán)境,且相同人格特質(zhì)下的個體,其最終所表現(xiàn)出來的反生產(chǎn)行為程度存在很大的差異。本文將來自國內(nèi)多家企業(yè)組織的102名普通員工作為研究被試,以特質(zhì)憤怒為自變量,馬基雅弗利主義、團結(jié)和諧價值觀作為調(diào)節(jié)變量,分析他們對反生產(chǎn)行為表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)性,以解釋為何相同特質(zhì)憤怒水平個體在相同壓力源環(huán)境下所表

3、現(xiàn)的反生產(chǎn)行為存在很大差異,并闡述其相互作用機制和影響原理。
   具體而言我們發(fā)現(xiàn)以下結(jié)果:
   特質(zhì)憤怒、馬基雅弗利主義、團結(jié)和諧價值觀與反生產(chǎn)行為存在顯著的相關(guān)性。特質(zhì)憤怒、馬基雅弗利主義與反生產(chǎn)行為正相關(guān),馬基雅弗利主義對高特質(zhì)憤怒個體調(diào)節(jié)作用顯著;團結(jié)和諧價值觀對低特質(zhì)憤怒個體調(diào)節(jié)作用顯著。
   結(jié)論:
   特質(zhì)憤怒水平所引發(fā)的反生產(chǎn)行為并非其單獨作用后的結(jié)果,而是與其他因素共同作用后的表

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