高中生依戀及情緒啟動(dòng)對(duì)人際信任的影響研究.pdf

1、本研究涉及三個(gè)變量：依戀(原因變量)、情緒(可操縱變量)、人際信任(結(jié)果變量)。研究采用前后測(cè)重復(fù)測(cè)量的方式收集數(shù)據(jù)，分為兩個(gè)步驟完成。研究一主要是篩選不同依戀類(lèi)型的被試。被試來(lái)自福建省邵武市第一中學(xué)高中部共439人。研究二主要考察不同情緒啟動(dòng)刺激(積極、中性、消極情緒啟動(dòng)刺激)的影響。被試是基于研究一的結(jié)果挑選出來(lái)的222名參與者。
　　 通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理，結(jié)果顯示：1)人際信任的希望因子：情緒刺激的主效應(yīng)顯著。安全類(lèi)型的

2、主效應(yīng)顯著。兩者的交互作用不顯著。2)人際信任的誠(chéng)信因子：情緒刺激的主效應(yīng)不顯著。安全類(lèi)型的主效應(yīng)不顯著。兩者的交互作用不顯著。3)正性情緒分量表的前后測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)比：接受積極刺激的被試，在正性情緒分量表的得分上，后測(cè)成績(jī)顯著高于前測(cè)成績(jī)。4)負(fù)性情緒分量表的前后測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)比：安全型的被試，在負(fù)性情緒分量表的得分上，后測(cè)成績(jī)顯著高于前測(cè)成績(jī)。5)人際信任的希望因子前后測(cè)對(duì)比：前后測(cè)的主效應(yīng)不顯著。前后測(cè)和安全類(lèi)型，前后測(cè)和情緒刺激，以及三者之