2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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3、名的法國哲學家,也是后現(xiàn)代主義的代表人物。他的一系列極帶挑戰(zhàn)性、時代性和開辟性的學術見解和思想,尤其是在語言哲學和文字學方面的貢獻,可謂是當代世界人類思想寶庫中的杰出成就和重要成果。本文主要是解讀和評述了德里達的文字學思想。其中,有關文字的思想內容,特別是他所確立的一種反本質主義的“解構主義閱讀方式”,既是對傳統(tǒng)語言學、語言哲學的解構,也是對整個傳統(tǒng)形而上學的解構。為此,本文在引言部分對解構主義的產生背景和發(fā)生條件進行了追溯;把結構主義

4、語言學和20世紀哲學的語言轉向作為解構主義得以形成的基石。在全文的第一章,首先陳述了德里達批判的對象,即傳統(tǒng)的形而上學及其在語言中確立的言語中心主義。所謂“破”則“立’’,接下去則著重闡述了他所要表達的文字思想。第二章主要闡明的是他的“痕跡與延異理論”。在場的形式觀念表明自身是無限可重復的;它的回返必然地標志在現(xiàn)在本身之中。這種重復、回返既是原初回憶,也是再度回憶。這種重復實際上是一種痕跡,這種痕跡是不可還原的原始綜合。痕跡在指涉自然之

5、前就已經具有無目的性;在它的自身的無目的中無限生成;符號也產生于這種無限生成的過程。痕跡是符號生成過程的起點,也是自然中所有外在對立產生的起點。德里達對語言的“本原”作了論述,認為語言的“本原“是比差異還要古老的延異,是語言的真正本原。延異不屬于感性的領域。它既看不見,也聽不到;既不屬于聲音,也不屬于通常意義的文字;它是產生感性差異的純粹運動。德里達把這種延異、純粹差異運動的游戲又稱作“原文字“。痕跡是在延異之中的痕跡,延異是對痕跡的延

6、異。第三章主要闡述了德里達的“替補理論”。替補既是對被代替者的補充,也是對它的替代。德里達的文字就是替補力量的總稱。他把形而上學的歷史稱為驅逐文字、壓抑文字的歷史。所以應該打破傳統(tǒng)形而上學的同一性邏輯,建立一種新的邏輯:替補的邏輯。替補不同于被替代者,也不對立于被替代者,他們之間是一種拓撲的關系。替補就是替補本身,是不可以被還原的。最后~章表明:德里達的文字思想是一種解構的思維方式,是對傳統(tǒng)形而上學的解構。這種解構是界于肯定與否定之間的

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