《兒女英雄傳》述補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究_1825.pdf

1、學(xué)校代碼：10385分類號(hào)：研究生學(xué)號(hào)：1300210004密級(jí)：《兒女英雄傳》述補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究《兒女英雄傳》述補(bǔ)結(jié)構(gòu)研究AstudyonthePredicatecomplementStructureinErnvYingxiongZhuan作者姓名：劉偉煒劉偉煒指導(dǎo)教師：朱媞媞副教授朱媞媞副教授合作教師：無學(xué)科：中國語言文學(xué)中國語言文學(xué)研究方向：語言理論與應(yīng)用語言理論與應(yīng)用所在學(xué)院：文學(xué)院文學(xué)院論文提交日期：二零一六年五月三十一日論文提交日

2、期：二零一六年五月三十一日摘要I摘要《兒女英雄傳》成書于十九世紀(jì)中期的晚清，這一時(shí)期正處于近代漢語發(fā)展的后期，并逐漸向現(xiàn)代漢語過渡，述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化呈現(xiàn)出一定的歷史特點(diǎn)。本文對(duì)《兒女英雄傳》中的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了窮盡性描寫，按照補(bǔ)語類型和意義的不同分為“帶結(jié)果補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”、“帶趨向補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”、“帶狀態(tài)補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”、“帶可能補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”、“帶程度補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)”五類，分別進(jìn)行描寫和分析。引言部分介紹述補(bǔ)結(jié)構(gòu)和《兒女英雄傳》

3、的研究概況，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行說明。第一章將結(jié)果補(bǔ)語結(jié)構(gòu)根據(jù)是否帶結(jié)構(gòu)助詞“得”或“個(gè)”分為黏合式和組合式。黏合式以“VC(O)”和“V得（O）”形式為主，分用式“VOC”出現(xiàn)頻率較低，常與處置式和被動(dòng)式套用；組合式有“V得C”和“V個(gè)C”兩種。由于“V得（O）”與帶可能補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)形式上相沖突，“V得C”與帶狀態(tài)補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)形式上相沖突，這兩種形式相比其他形式在數(shù)量上要少得多。第二章將趨向補(bǔ)語結(jié)構(gòu)按照補(bǔ)語語義和結(jié)構(gòu)形式分為趨向義、結(jié)

4、果義、狀態(tài)義、“V得C”實(shí)現(xiàn)式、“V得C”可能式五類。形式方面，復(fù)合趨向補(bǔ)語帶賓語的形式以“VC1OC2”為主，明代開始出現(xiàn)的“VC1C2O”發(fā)展到這一時(shí)期出現(xiàn)頻率仍較低；“V將C”形式衰落，“V了C”形式持續(xù)增長。“V得C”形式以表達(dá)可能意義為主，實(shí)現(xiàn)意義較少。其中，實(shí)現(xiàn)義全部為肯定形式，可能義大多為否定形式，以“VNegC(O)”為主。第三章重點(diǎn)討論了狀態(tài)補(bǔ)語的性質(zhì)和特征。和結(jié)果補(bǔ)語相比，描述性是狀態(tài)補(bǔ)語的重要功能，因此補(bǔ)語構(gòu)成多為

5、形態(tài)各異的各式短語。狀態(tài)補(bǔ)語在這一時(shí)期已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，用法上和現(xiàn)代漢語并無差別。第四章將帶可能補(bǔ)語的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)分為“V得(O)”和“V得C”兩種進(jìn)行論述。在這一結(jié)構(gòu)中，否定形式的出現(xiàn)頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肯定形式?？隙ㄊ揭话阋劳姓Z境出現(xiàn)，否定式則多脫離語境存在。第五章重點(diǎn)討論了高程度補(bǔ)語，分為帶“得”和不帶“得”兩類論述。這一時(shí)期出現(xiàn)的高程度補(bǔ)語大部分都沿用至今，用法也基本與現(xiàn)代漢語無異。總的來說，在這一時(shí)期，述補(bǔ)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，更加接近于現(xiàn)