已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“潛在寫作”的提出,使得1949-1976年期間未曾公開發(fā)表的作品作為當(dāng)代文學(xué)史的寶貴史料而獲得學(xué)界的關(guān)注,并且為積極構(gòu)建一種科學(xué)合理的當(dāng)代文學(xué)史敘述框架提供了可能性?!皾撛趯懽鳌笔妨纤婕暗淖骷?、作品范圍相當(dāng)之廣。但是,由于我國當(dāng)代文學(xué)前三十年與政治具有著同構(gòu)關(guān)系,特殊的時(shí)代背景和政治的頻頻變動(dòng)導(dǎo)致了文學(xué)史料呈現(xiàn)出紛繁駁雜的情況,“潛在寫作”史料的挖掘和整理工作十分艱難而復(fù)雜,真實(shí)性問題成為其能否進(jìn)入文學(xué)史研究視野的關(guān)鍵。面對這些大量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “潛在寫作”的文獻(xiàn)史料問題研究
- 美國對華政策的調(diào)整與美蔣合流(1900—1928)_18954.pdf
- “潛在寫作”與“抽屜文學(xué)”.pdf
- 試論《文選》李善注的文獻(xiàn)史料價(jià)值.pdf
- 潛在可選理論問題研究.pdf
- 潛在可選理論問題研究
- 少兒頻道發(fā)展的潛在問題及其對策研究.pdf
- 基于聚類分析的潛在語義文獻(xiàn)檢索.pdf
- 中國兒童電影史料文獻(xiàn)圖書出版的破冰之旅
- 文獻(xiàn)史料在歷史教學(xué)中的運(yùn)用問題研究——以岳麓版高中歷史必修教科書為例.pdf
- 基于潛在語義分析的專利文獻(xiàn)分析與搜索技術(shù)的研究.pdf
- 蘇秦史料研究
- 2.1綜述文獻(xiàn)的寫作
- 蘇秦史料研究.pdf
- 解決中國糧食潛在問題的政策
- 從《史記》征引史料看司馬遷的文獻(xiàn)整理思想.pdf
- 2195.史料教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)研究
- 基于潛在博弈論的頻譜分配優(yōu)化問題研究.pdf
- 《四庫全書》經(jīng)部文獻(xiàn)中的伏羲史料考辨.pdf
- 文獻(xiàn)綜述寫作的基本格式
評論
0/150
提交評論