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1、寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文冰心“愛”的啟蒙及其價值姓名:張春波申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:趙明20100401TheenlightenmentandvalueofBingxin’SloveZhangChunbo(Chinesemodernandcontemporaryliterature)DirectedbyProfessorZhaoMingAbstractBillgXinisnotonlyOlleofthepioneer
2、sofmodernChineseliteramre,ChineseWOIIlell’Sliteratureandisalsothepioneerofchildren’Sliterature,herthinkingiscalled“LovesPhilosophy”Literatureofthetimesheengagedinnearlyacentury,canbesaidthatChinaandtheworldliteratureupto
3、thewritersofthecreativeprocessBingXins“PhilosophyofLove”containsa“motherlylove”,“LoveChild”and“l(fā)oveofnature”BingXinwasinhergentlewayofEnlightenment,theEnlightenmentworldofthemo蛔,theenvironmentsurroundingtheEnlightenmentt
4、heEnlightenmentgrowingchildrenThisawakeningwasnotachievedintheimmediateeffectofbutthesubtleeffectscannotbeignoredThispaperisdividedintointroduction,bodyandconclusionofthreepartshtheintroduction,introducesthehistoryandsta
5、tusofBingXinliteraturetOexplainthepurposeandsignificanceoftopicsThemainpartofthebodyofthefnst,secondandthirdchaptersThefirstchapterintroducestheEnlightenmenttraditionandBingXinls“l(fā)ove”oftheEnlightenment,theEnlightenmenti
6、ntroducedtheclimaxinChinatwice,andthenbyBingXin,“PhilosophyofLove”inthecontentleadstoenlightenment。andtheselocalfactorsandexternalfactorskindof“PhilosophyofLove”effectChaptercontentfromwork,ifdissatisfiedwiththefeudalsoc
7、iety,focusonhumanconflict,wi也thematemallightoflifecaringforfourchildrenthatBingXin,“l(fā)ove”therichnessoftheEnlightenment:InLuXun,YcShengtao,LingShuhuaandcomparison,inthediscussionofliteratureEnlightenmentnatureandBingXin,“
8、love“theuniquevalueoftheEnlightenment,andcontemporarysignificanceoftheEnlightenmentsubject,revealingtheBing“l(fā)ove”theideaofEnlightenmentvaluesnethirdchapterofBingXin,“l(fā)ove’’theaestheticvalueoftheEnlightenmentanditsLiterar
9、yHistoryConclusionwouldliketofurthernotethattheliteraryheritageleftbyBingXin,bothashistoryforthefuture,botllbelongtoChina,alsototheworld,WeneedtofurtherevaluateandguardBingXinspositioninthellewliteraryhistoryKeywords:Enl
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