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1、單位代碼10445學(xué)號2013501193分類號G630學(xué)習(xí)方式在職攻讀碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)(專業(yè)學(xué)位)中職生合唱教學(xué)對策研究——以青島高新職業(yè)學(xué)校為例專業(yè)學(xué)位名稱:教育碩士專業(yè)學(xué)位名稱:教育碩士方向領(lǐng)域名稱:方向領(lǐng)域名稱:學(xué)科教學(xué)(音樂)學(xué)科教學(xué)(音樂)申請人姓名申請人姓名:宋曉暉:宋曉暉指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師:宋莉莉教授:宋莉莉教授論文提交時間論文提交時間:2017年6月9日獨創(chuàng)聲明獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進
2、行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部
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