2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、抑制控制被認(rèn)為是執(zhí)行功能的核心成分之一,對控制無關(guān)刺激進入記憶系統(tǒng)并保持重要信息起到關(guān)鍵作用,同時也能夠保證記憶提取過程更加精準(zhǔn)。在眾多研究抑制控制能力的方法中,定向遺忘范式對于研究如何防止無關(guān)刺激進入記憶系統(tǒng)的問題使用較為廣泛和成熟,因此本研究選擇定向遺忘范式作為研究不同年齡被試抑制控制能力情況的主要方法。嬰兒時期我們就對人的面孔有著特殊的偏好,生活中面孔為我們在人際交往中提供了大量有用的信息,以往有關(guān)定向遺忘效應(yīng)的研究所使用的材料大

2、多集中于字詞和場景圖片,本研究填補了以往研究中缺乏他人面孔表情這一具有生態(tài)效度的因素,從而探索對于面孔的加工特異性是否導(dǎo)致了面孔更難以遺忘。
  本研究采用定向遺忘范式,試圖通過對小學(xué)五年級這一“關(guān)鍵”階段學(xué)生以及成人被試對中性表情面孔圖片的定向遺忘效應(yīng)的考察,進一步探究不同年齡人群抑制控制能力的發(fā)展情況。在實驗一中五年級被試記住、忘記、單看三種條件下面孔再認(rèn)擊中數(shù)差異不顯著,各個條件下辨別力指數(shù)差異不顯著,無定向遺忘效應(yīng)的產(chǎn)生。

3、在實驗二中成人被試記住、忘記、單看三種條件下面孔再認(rèn)擊中數(shù)差異邊緣顯著,其中單看與忘記條件間差異顯著,單看條件下被試再認(rèn)成績顯著好于忘記條件,記住與忘記條件間差異顯著,產(chǎn)生定向遺忘效應(yīng),記住與單看條件間擊中數(shù)差異不顯著;辨別力指數(shù)在三種條件間差異顯著,對單看指示的面孔圖片的辨別顯著好于忘記指示下的面孔圖片,記住與忘記項目的辨別力指數(shù)差異顯著,產(chǎn)生顯著的定向遺忘效應(yīng),記住條件與單看條件間差異不顯著。小學(xué)五年級學(xué)生抑制控制機制發(fā)展還不成熟,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論