兒科護(hù)士的自我概念、專業(yè)自我概念與工作滿意度的相關(guān)性研究.pdf

1、研究目的：描述兒科護(hù)士自我概念、護(hù)理專業(yè)自我概念和工作滿意度的水平，探討兒科護(hù)士自我概念、專業(yè)自我概念與工作滿意度的影響因素，并探討兒科護(hù)士工作滿意度與專業(yè)自我概念及自我概念的關(guān)系。 研究方法：本研究為描述性相關(guān)性研究，采用便利抽樣的方法，在廣州市某兒科三甲教學(xué)醫(yī)院收集，共調(diào)查臨床兒科護(hù)士295名。分別采用田納西自我概念量表中文版(TSCS)、護(hù)理專業(yè)自我概念量表中文版(PSCNI)和明尼蘇達(dá)滿意度問卷(短題本)以問卷調(diào)查的方法

2、測(cè)量?jī)嚎谱o(hù)士的自我概念、護(hù)理專業(yè)自我概念和工作滿意度。研究數(shù)據(jù)選用SPSS 10.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 研究結(jié)果： 1.兒科護(hù)士自我概念綜合狀況的兩因子即自我總分和自我批評(píng)分別為274.41±24.23、28.59±5.38，總體上比較積極。不同年齡、護(hù)齡、婚姻狀況、學(xué)歷、職稱、編制和工作科室等情況下，兒科護(hù)士自我概念的某些因子得分有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。 2.兒科護(hù)士專業(yè)自我概念總分88.25±11.27、項(xiàng)目均分2.

3、94±0.38，趨于積極；年齡和護(hù)齡對(duì)兒科護(hù)士專業(yè)自我概念的靈活性和技能有影響，職稱對(duì)靈活性、溝通交流能力和滿意度有影響，而學(xué)歷僅對(duì)溝通交流能力及滿意度有影響。 3.兒科護(hù)士自我概念與專業(yè)自我概念密切相關(guān)。多重回歸分析結(jié)果顯示：心理自我與生理自我進(jìn)入了專業(yè)自我概念的回歸方程，標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)分別為0.413、0.239，可解釋的變異量分別是28.9％、3.2％。而靈活性、溝通交流能力進(jìn)入了自我概念的回歸方程，其標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)分別為

4、0.421、0.222，可解釋的變異量分別是25.8％、3.9％。 4.兒科護(hù)士的工作內(nèi)在滿意度、外在滿意度及一般滿意度平的平均水平分別為3.74±0.50、3.35±0.71、3.60±0.54，整體工作滿意度不高。不同年齡、護(hù)齡、目前學(xué)歷、編制及月收入等情況下，兒科護(hù)士?jī)?nèi)在滿意度、外在滿意度及一般滿意度得分均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。不同輪班方式的外在滿意度及一般滿意度有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。不同起始學(xué)歷的外在滿意度有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。 5.兒

5、科護(hù)士自我概念與工作滿意度的相關(guān)分析顯示，兒科護(hù)士工作滿意度與自我概念十個(gè)因子之間除自我批評(píng)因子和自我認(rèn)同因子外，存在顯著正相關(guān)關(guān)系，其相關(guān)系數(shù)在0.163-0.318間，P值均小于0.01。而其專業(yè)自我概念與工作滿意度的相關(guān)分析顯示，兒科護(hù)士工作滿意度與專業(yè)自我概念五個(gè)次級(jí)項(xiàng)目之間，除領(lǐng)導(dǎo)能力與內(nèi)在滿意度、技能維度與外在滿意度以外，其他項(xiàng)目與工作滿意度存在顯著正相關(guān)關(guān)系，其相關(guān)系數(shù)在0.105-0.451之間，P值均小于0.05。

6、 研究結(jié)論： 1.兒科護(hù)士自我概念趨于積極，年齡、護(hù)齡、婚姻狀況、學(xué)歷、職稱和編制等因素影響其自我概念水平。其中兒科護(hù)士的道德自我、家庭自我及心理自我三因子表現(xiàn)最為積極，而自我批評(píng)、生理自我及社會(huì)自我三因子水平較低。兒科護(hù)士自我概念受到年齡、護(hù)齡、婚姻狀況、學(xué)歷、職稱和編制的影響，25歲以下、低學(xué)歷、未婚及門診護(hù)士，其自我概念水平較低。 2.兒科護(hù)士專業(yè)自我概念偏向于積極。其專業(yè)技能得分最高，而靈活性、溝通交流及管理

7、能力得分較低。隨著年齡和護(hù)齡的增加，兒科護(hù)士的靈活性和技能逐漸增加；職稱越高的兒科護(hù)士靈活性、溝通交流能力和滿意度越高；本科及以上學(xué)歷的兒科護(hù)士的溝通交流能力和滿意度最高。 3.兒科護(hù)士的專業(yè)自我概念與自我概念密切相關(guān)、相互影響。兒科護(hù)士對(duì)自我價(jià)值與能力的評(píng)價(jià)越高，其專業(yè)自我概念也越積極。 4.兒科護(hù)士整體工作滿意度不高。其中，兒科護(hù)士對(duì)工作內(nèi)容本身有關(guān)因素較滿意，而對(duì)與工作內(nèi)容無關(guān)的外在條件的滿意程度較低。 5