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文檔簡介
1、焦慮作為兒童情緒障礙的主要表現(xiàn)形式之一,是指兒童在認(rèn)識到內(nèi)外部刺激對自己存在某種威脅,或者自己無法達(dá)到某種目標(biāo)、克服某種障礙時所感受到的由緊張、焦急、擔(dān)心、恐懼等交織而成的不良情緒狀態(tài)。適當(dāng)?shù)慕箲]水平是促使兒童更好地完成任務(wù)的動力保障,但過度焦慮就會產(chǎn)生焦慮障礙。焦慮障礙是最為常見的兒童精神疾病之一,它會使兒童出現(xiàn)許多行為問題,從而嚴(yán)重影響兒童的心理健康。研究發(fā)現(xiàn),幼兒焦慮是成人焦慮障礙的危險性因素,它的產(chǎn)生與家庭環(huán)境的優(yōu)劣息息相關(guān),父
2、母婚姻關(guān)系和親子關(guān)系作為最重要的家庭人際關(guān)系不可避免地會對幼兒焦慮產(chǎn)生影響。但目前有關(guān)幼兒焦慮及其家庭影響因素的研究多局限于國外,故本研究欲彌補國內(nèi)研究的不足,以中國學(xué)前兒童為被試進行兩項實證考察,即在探討幼兒焦慮發(fā)展特點的基礎(chǔ)上,進一步揭示父母婚姻質(zhì)量、親子依戀與幼兒焦慮的關(guān)系,以期探明影響幼兒焦慮的危險性和保護性因素,采取積極有效的預(yù)防和干預(yù)措施,減輕或消除幼兒的過度焦慮體驗,促進幼兒情緒的健康成長。 研究一以小、中、大班幼
3、兒為被試,采用《Spence 學(xué)前兒童焦慮量表》的中文修訂版,來考察幼兒焦慮的發(fā)展特點。 研究二以小、中大班幼兒為被試,采用Olson婚姻質(zhì)量問卷(部分)、Q-Set分類卡片及《Spence 學(xué)前兒童焦慮量表》的中文修訂版,來考察父母婚姻質(zhì)量、親子依戀與幼兒焦慮的關(guān)系。 上述研究的主要結(jié)論如下: 1.幼兒焦慮隨年齡增長呈逐漸下降趨勢,小班幼兒的焦慮總分顯著高于中班和大班幼兒。在幼兒各具體焦慮癥狀中,僅有強迫性神經(jīng)
4、癥障礙存在顯著的年齡差異,小班幼兒的強迫性神經(jīng)癥障礙顯著高于中班和大班幼兒。 2.除軀體傷害恐懼外,幼兒的焦慮總分及其他各焦慮癥狀均不存在顯著的性別差異,女孩的軀體傷害恐懼顯著高于男孩。 3.幼兒最高水平的焦慮癥狀為軀體傷害恐懼,其次為分離焦慮和社交恐懼,再次為強迫性神經(jīng)癥障礙和廣泛性焦慮。 4.后期創(chuàng)傷性壓力障礙在幼兒群體中的發(fā)生率很低。 5.父母婚姻質(zhì)量與幼兒焦慮和各焦慮癥狀關(guān)系密切,其中過分理想化、
5、婚姻滿意度、性格相容性、夫妻交流、解決沖突的方式、經(jīng)濟安排、業(yè)余活動、子女和婚姻、與親友的關(guān)系與幼兒焦慮呈顯著負(fù)相關(guān);低婚姻質(zhì)量組的幼兒焦慮顯著高于高婚姻質(zhì)量組。 6.親子依戀與幼兒焦慮總分及除強迫性神經(jīng)癥障礙外的其他各焦慮癥狀呈顯著負(fù)相關(guān),并且較好型幼兒的焦慮總分及分離焦慮、廣泛性焦慮顯著低于一般型和較差型。 7.親子依戀與父母婚姻質(zhì)量總分及夫妻交流、解決沖突的方式、子女和婚姻呈顯著正相關(guān)。 8.親子依戀在父母
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