公共品供給差異對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究——基于公共教育和社會保障的視角.pdf

1、改革開放30年以來我國取得了世界矚目的成績，經(jīng)濟高速增長被外界譽為“中國奇跡”的同時，也實現(xiàn)傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。但是在經(jīng)濟高速發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些值得大家重視的結(jié)構(gòu)性問題。
　　 二是我國日益擴大的城鄉(xiāng)收入差距問題，城鄉(xiāng)收入名義差距比由1983年的1.82擴大到2009年3.33，如果考慮到城鎮(zhèn)居民獲得的隱性收入，城鄉(xiāng)實際收入差距將更大。
　　 二是我國存在城鄉(xiāng)二元的公共品供給制度，同一種公共品城鎮(zhèn)居民

2、可以免費或者低價享有，而農(nóng)村居民則由自己負擔，農(nóng)村居民享有的公共品遠遠低于城市居民，城鄉(xiāng)居民享有的公共品存在巨大的差距。城鄉(xiāng)“二元”公共品供給制度和城鄉(xiāng)收入差距的不斷擴大，不僅不斷強化了我國的“二元”經(jīng)濟體制，不利于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，也不利于我國經(jīng)濟可持續(xù)的發(fā)展。
　　 作者在我國城鄉(xiāng)收入擴大化和公共品二元供給的背景下，研究城鄉(xiāng)公共教育和社會保障公共品供給的差距對城鄉(xiāng)收入差距的影響，研究本應(yīng)該發(fā)揮“二次分配”作用的公共教育和社會

3、保障公共品的城鄉(xiāng)“二元”供給政策是起到了縮小和調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)收入差距的作用，抑或反而起到了逆向調(diào)節(jié)的作用?
　　 本文首先通過文獻回顧了當前國內(nèi)外有關(guān)城鄉(xiāng)收入差距的研究現(xiàn)狀，作者發(fā)現(xiàn)對于城鄉(xiāng)收入差距的研究已經(jīng)積累了非常多有價值的研究，但比較少的學者從公共產(chǎn)品的角度來研究城鄉(xiāng)收入差距，而且他們的研究都是建立在福利經(jīng)濟學的角度來研究作為公共產(chǎn)品發(fā)揮收入再分配的作用，而忽略了教育和社會保障公共品對人力資本的影響。因此也忽略了從人力資本積累角

4、度來討論城鄉(xiāng)“二元”的教育和社會保障供給制度對城鄉(xiāng)居民收入差距造成的影響。
　　 本文在基于羅默，盧卡斯等為代表的“新增長理論”的基礎(chǔ)上，把知識和人力資本引入對收入影響來研究公共教育和社會保障對我國城鄉(xiāng)收入差距的影響。在分析了我國城鄉(xiāng)公共教育和社會保障的“二元”體制和供給現(xiàn)狀之后，構(gòu)建了一個基于廠商、政府、家庭的世代交疊理論模型，通過模型推導(dǎo)從理論角度揭示公共教育和社會保障對收入的作用機制。本文研究發(fā)現(xiàn)：社會保障通過作用于有效家

5、庭時間，公共教育通過作用于教育投資，二者共同影響人力資本積累從而影響收入。其次，通過數(shù)值模擬進一步研究公共教育和社會保障與收入分配之間的關(guān)系，數(shù)值模擬結(jié)果表明公共教育和社會保障對收入分配的調(diào)節(jié)作用。此外，我們結(jié)合我國城鄉(xiāng)公共教育和社會保障的投資數(shù)據(jù)，實證研究了我國城鄉(xiāng)公共教育和社會保障的供給差距對城鄉(xiāng)收入差距的影響，實證結(jié)果表明城鄉(xiāng)的二元教育、社會保障公共品供給擴大了我國城鄉(xiāng)收入差距，在此基礎(chǔ)上，本文進行了反事實分析，發(fā)現(xiàn)在保證城鄉(xiāng)社會