巴彥淖爾市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf

1、從2003年到2007年，國(guó)家教育部、國(guó)家改革和發(fā)展委員會(huì)、國(guó)家財(cái)政部用五年左右的時(shí)間在全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程(以下簡(jiǎn)稱“農(nóng)遠(yuǎn)工程”)，“農(nóng)遠(yuǎn)工程”是我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展過(guò)程中的一大壯舉，也是我國(guó)教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。工程實(shí)施的對(duì)象為中西部地區(qū)共53萬(wàn)所農(nóng)村中小學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)。巴彥淖爾市在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的實(shí)施中取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還存在著認(rèn)識(shí)、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、資源和技術(shù)等種種問(wèn)題，找出問(wèn)題存在的

2、原因，研究解決實(shí)施中存在的問(wèn)題，以便更好地發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的作用，對(duì)于巴彥淖爾市以及自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化具有重大的顯示意義。 本論文的基本內(nèi)容共五個(gè)方面。首先是前言，介紹了什么是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”；我國(guó)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的實(shí)施情況；研究巴彥淖爾市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的意義。第一章介紹巴彥淖爾市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的實(shí)施情況、意義及教育信息化工作現(xiàn)狀。第二章是巴彥淖爾市實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)工程”中存在的主要問(wèn)題，分別從缺乏可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)支持；農(nóng)村教師應(yīng)用資源的意識(shí)和

3、信息技術(shù)水平有待提高；學(xué)校缺乏與工程相配套的管理機(jī)制，設(shè)備利用率不高；技術(shù)服務(wù)出現(xiàn)斷層；農(nóng)村中小學(xué)終端設(shè)備的欠缺；缺乏配套資源，應(yīng)用水平不高等六個(gè)方面分析。第三章為巴彥淖爾市實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)工程”中存在問(wèn)題的原因分析，主要有六個(gè)方面：認(rèn)識(shí)、管理方面；經(jīng)費(fèi)、設(shè)備方面；硬件資源方面；軟件資源方面；教學(xué)人員方面；技術(shù)人員方面等。第四章提出了解決巴彥淖爾市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”中問(wèn)題的對(duì)策和建議，將分別從提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，不斷完善考核機(jī)制；拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，