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1、I學(xué)校代碼：10663學(xué)號(hào)：4201320000395貴州師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文參與式教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究AstudyontheapplicationofparticipatyteachingmethodinChemistryTeachingofhighschool專(zhuān)業(yè)方向：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專(zhuān)業(yè)代碼：045106申請(qǐng)人姓名：劉凡金導(dǎo)師姓名：王光彥（副教授）二零一五年四月六日IIAbstractTheceideaofth
2、enewcurriculumrefmisthehumanisticeducationnamely“allfstudents’development”.Thisrequiresthatthecontemparyteachertorespectstudentssubjectstatusgiveplaytothesubjectiveinitiativeofstudentsimplementeffectiveteaching.Indertopr
3、omotethecomprehensivedevelopmentofstudentsteachersmustabonthetraditionof“theteachersdignity”reneweducationideaestablishthenew“teachingview”“teachersstudentsview”changethebackwardteachingmethodsguidethestudentstoactivelyp
4、articipateintheteachingpractice.Withthedeepeningofthenewcurriculumrefmtheparticipatyteachingmethodgetsmemeattentionofthepeople.Theparticipatyteachingmethodisakindofteachingmethodtryingtomakeallthestudentscanactivelyparti
5、cipateinthelearningactivitiesintheaspectsofemotioncognitionbehaviwhichmakesthemaccesstothefulldevelopment.Butatpresentunidirectionalinculcatingknowledgeproblemofhighschoolchemistryteachersintheteachingisstillseriousparti
6、cipationintheteachingofthestudentsisnotoptimistic.ItisbasedonthecurrenteracurrentsituationofhighschoolchemistryteachingthatIconfirmthestudyinthehopeofprovidinghighschoolchemistryteachersteachingfsomereferencehelp.Thisstu
7、dyfirstcombedtheresearchstatusathomeabroadbyusingliteraturemethodthenthroughthequestionnairesurveytheinterviewtofurtherunderstthecurrentsituationofChemistryTeachingintheclassroomofhighschoolonthebasisofitIanalyzedwhatbas
8、icprinciplesshouldbecarriedoutwhenusingtheparticipatyteachingmethodinChemistryTeachingofhighschoolsummarizedthebasicwayoftheapplicationoftheparticipatyteachingmethodbuiltthegeneralprocedureoftheapplicationoftheparticipat
9、yteachingmethodfinallythroughtheexperimentalstudyItestedwhethertheapplicationoftheparticipatyteachingmethodinChemistryTeachingofhighschoolcanproducegoodresults.Theexperimentalresultsshowthattheparticipatyteachingmethodca
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