幼師數(shù)學教學中參與式教學法的應用與研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀的數(shù)學教學活動已不僅僅是為了傳授數(shù)學知識,更重要的是為了培養(yǎng)學生自己探索、主動獲取知識的能力,“參與式教學法”是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一,是時代賦予數(shù)學教學活動的要求,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力的重要學習形式,也是促進學生學會學習,學會交往的重要形式。本文在現(xiàn)代教育學,心理學的理論支撐下,根據(jù)“參與式教學法”的基本方式方法,在幼師數(shù)學課堂教學中進行了參與式教學的應用與研究,根據(jù)幼師數(shù)學教學的特點與學生的特點,提出了在幼師數(shù)學

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