12017.人教版初中化學(xué)教材與美國(guó)初中主流理科教材化學(xué)部分的比較研究

1、中圖分類(lèi)號(hào)：G442碩士學(xué)位論文單位代碼：10231學(xué)號(hào)：2012350025人教版初中化學(xué)教材與美國(guó)初中主流理科教材化學(xué)部分的比較研究碩士研究生：導(dǎo)師：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：答辯日期：授予學(xué)位單位：李海宏于泓教授學(xué)科教學(xué)2015年12月哈爾濱師范大學(xué)目錄目錄摘要IAbstractII第一章引言l一、研究的背景l(fā)二、研究的目的和意義”1三、研究的內(nèi)容2四、研究的方法3第二章研究初中化學(xué)教材的理論基礎(chǔ)4一、初中化學(xué)教材所起到的地位和作用“4(一)化學(xué)

2、教材的定義4()初中化學(xué)教材的功能4(三)初中化學(xué)教材的重要性4二、中美兩國(guó)化學(xué)教材改革的歷程和現(xiàn)狀5(一)我國(guó)化學(xué)教材改革和現(xiàn)狀5(二)美國(guó)化學(xué)教材改革及現(xiàn)狀6三、“系統(tǒng)分析法”7四、兩國(guó)初中化學(xué)教材比較研究的范圍j8(一)課程目標(biāo)的比較分析9()教材結(jié)構(gòu)方面的比較分析”9(三)教材編寫(xiě)內(nèi)容的比較分析”9第三章中美兩國(guó)初中化學(xué)課程目標(biāo)的比較”10一、我國(guó)人教版九年級(jí)化學(xué)課程目標(biāo)10(一)知識(shí)與技能目標(biāo)10(二)過(guò)程與方法目標(biāo)”10(三