12017.人教版初中化學教材與美國初中主流理科教材化學部分的比較研究

1、中圖分類號：G442碩士學位論文單位代碼：10231學號：2012350025人教版初中化學教材與美國初中主流理科教材化學部分的比較研究碩士研究生：導師：學科專業(yè)：答辯日期：授予學位單位：李海宏于泓教授學科教學2015年12月哈爾濱師范大學目錄目錄摘要IAbstractII第一章引言l一、研究的背景l(fā)二、研究的目的和意義”1三、研究的內容2四、研究的方法3第二章研究初中化學教材的理論基礎4一、初中化學教材所起到的地位和作用“4(一)化學

2、教材的定義4()初中化學教材的功能4(三)初中化學教材的重要性4二、中美兩國化學教材改革的歷程和現(xiàn)狀5(一)我國化學教材改革和現(xiàn)狀5(二)美國化學教材改革及現(xiàn)狀6三、“系統(tǒng)分析法”7四、兩國初中化學教材比較研究的范圍j8(一)課程目標的比較分析9()教材結構方面的比較分析”9(三)教材編寫內容的比較分析”9第三章中美兩國初中化學課程目標的比較”10一、我國人教版九年級化學課程目標10(一)知識與技能目標10(二)過程與方法目標”10(三