2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、學(xué)校代碼:10663學(xué)號:15020080437貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題的比較研究中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題的比較研究TheThecomparativestudyofchemistrytcomparativestudyofchemistrytextbookextbookexercisesexercisesofjunidleschoolbetweenfjunidleschoolbetweenChinahina

2、theUnitedStatestheUnitedStates專業(yè)方向:學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)代碼:045106申請人姓名:賀新星導(dǎo)師姓名(職稱):秦好麗(教授)二零一七年二月十四日二零一七年二月十四日I摘要教材課后習(xí)題是教材的重要組成部分。教材課后習(xí)題不僅可以幫助學(xué)生鞏固和檢測知識,還可以指導(dǎo)教師改善教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。教材課后習(xí)題也是教材編制水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。教材課后習(xí)題的好壞影響著學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)以及教材編制的優(yōu)劣。本文的研究

3、對象是中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題,即人教版初中《化學(xué)》(以下簡稱“中國版”)和美國初中主流教材《科學(xué)探索者》中的化學(xué)部分《物質(zhì)構(gòu)成》和《化學(xué)反應(yīng)》(以下簡稱“美國版”)相同內(nèi)容背景下的課后習(xí)題。通過對中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題呈現(xiàn)方式、認(rèn)知水平和難度因素的比較發(fā)現(xiàn):在教材課后習(xí)題數(shù)量上,“美國版”題較多;在教材課后習(xí)題類型方面,中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題都以“問答題”為主;在認(rèn)知水平方面,“中國版”以“記憶”為主,“美國版”以“理解”為主。通

4、過中美初中化學(xué)教材課后習(xí)題難度各因素的比較發(fā)現(xiàn):“背景”水平方面,“中國版”比“美國版”更加注重課后習(xí)題背景的設(shè)置;“數(shù)學(xué)技能”水平方面,“美國版”比“中國版”更偏向于輕運(yùn)算;“推理”水平方面,“中國版”比“美國版”更加重推理;“知識含量”水平方面,“美國版”比“中國版”考查知識點(diǎn)單一;“開放度”水平方面,“美國版”比“中國版”開放性大;“宏微符”水平方面,“中國版”課后習(xí)題比“美國版”更注重“宏微符”思維的轉(zhuǎn)換?;诟麟y度因素計(jì)算的基

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