版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、碩士學(xué)位論文論文題目基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建研究構(gòu)建研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)地理申請(qǐng)人姓名王紀(jì)廷導(dǎo)師姓名任建蘭教授論文提交時(shí)間2015年5月20日單位代碼單位代碼10445學(xué)號(hào)2012501160分類號(hào)G420山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要中文摘要IABSTRACTABSTRACTII11引言引言11.1研究背景及研究意義11.1.1研究背景11.1.2研究意義21.2國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述
2、21.2.1國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀21.2.2國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀31.2.3國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析41.3研究?jī)?nèi)容和方法41.3.1研究?jī)?nèi)容41.3.2研究方法522高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建相關(guān)概念解析和理論高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建相關(guān)概念解析和理論基礎(chǔ)基礎(chǔ)62.1相關(guān)概念解析62.1.1云存儲(chǔ)的概念、分類、優(yōu)勢(shì)62.1.2課程資源的概念62.1.3高中地理課程資源特點(diǎn)和分類72.1.4基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源開發(fā)的主要內(nèi)容122.2基于云存儲(chǔ)的高
3、中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建的理論基礎(chǔ)132.2.1建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論132.2.2傳播學(xué)理論142.2.3系統(tǒng)論1533基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建的必要基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建的必要性與可行性分析性與可行性分析163.1基于問卷調(diào)查的現(xiàn)狀分析163.1.1調(diào)查對(duì)象基本概況163.1.2教師對(duì)課程資源及網(wǎng)絡(luò)課程資源的認(rèn)識(shí)173.1.3網(wǎng)絡(luò)課程資源利用現(xiàn)狀183.1.4地理教師對(duì)云盤的了解和使用現(xiàn)狀調(diào)查183.1.5云盤課程資源共
4、享現(xiàn)狀調(diào)查193.2高中地理課程資源相關(guān)網(wǎng)站現(xiàn)狀分析193.3基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建的必要性分析213.3.1高中地理課程資源庫(kù)建設(shè)存在的共性問題213.3.2構(gòu)建基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)的必要性分析213.4基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)構(gòu)建的可行性分析213.4.1基于問卷調(diào)查的可行性分析223.4.2基于“校校通”工程實(shí)施層面的可行性分析2244基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)基于云存儲(chǔ)的高中地理課程資源庫(kù)的設(shè)計(jì)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于博客的中學(xué)地理課程資源庫(kù)構(gòu)建研究.pdf
- 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》
- 高中地理學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)的初步研究.pdf
- 農(nóng)村高中地理課程資源的開發(fā)利用研究.pdf
- 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)情景要素庫(kù)建設(shè)研究.pdf
- 高中地理課程方案必修3
- 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))
- 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)2022
- 新課改下高中地理課程資源的開發(fā)與利用研究.pdf
- 城市高中地理課程資源開發(fā)和利用的實(shí)踐研究.pdf
- 鄉(xiāng)土地理課程資源在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 基于高中地理課程理念的案例教學(xué)研究.pdf
- 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)
- 高中地理課程滲透環(huán)境教育的案例研究
- 高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)利用研究.pdf
- 瞭解及闡釋新高中地理課程
- 《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》與《高中地理教學(xué)大綱》的比較.pdf
- 義務(wù)教育7~9年級(jí)地理課程資源庫(kù)建設(shè)研究.pdf
- 基于網(wǎng)格思想課程資源庫(kù)系統(tǒng)的構(gòu)建.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論