17667.大班幼兒自我管理能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼：10270分類(lèi)號(hào)：G610學(xué)號(hào)：142200396碩士學(xué)位論文大班幼兒自我管理能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究學(xué)院：教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育學(xué)研究方向：學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育研究生姓名：何欣指導(dǎo)教師：李燕教授完成日期:2017年3月ShanghaiNmalUniversityMasterofScienceAbstractIIAbstractSelfmanagementasanimptantpartofsocialemotionallearn

2、ingisapsychologicalacterthatbyapplyingcognitivebehavistrategyonecanpositivelyregulatethementalactivitybehavicontrolimproperimpulsepursuepositivedevelopmentachievegoodadaptionindifferentscenarios.Preschoolchildrenarefacin

3、gthesituationoffinishingthekindergartenpreparingfenteringtheprimaryschoolwhichisacriticalphaseintheirlifeparingwiththeknowledgepreparationthemeimptantistheacquisitionofthepsychologicalacterofselfmanagement.Finstancebeing

4、abletolistenintentlystayingfocusedlearningtopersevereregulatingemotionbehavieffectivelymasteringusingpositivesocialskillssolvinginterpersonalproblemsetc.thesearealltheimptantfactsthatcanaffectthefutureacademicachievement

5、ssocialadaptionofthechildren.Hencebasedonsummarizingthedomesticfeignexperienceonselfmanagementabilitydevelopmentstartingfromthelawofphysicalmentaldevelopmentofpreschoolchildrentakingthe4dimensionsofselfmanagementwhichare

6、cognitionmanagementemotionmanagementbehavimanagementinterpersonmanagementastheinterventionframewkthisstudydesignsasetofcoursesfdevelopingtheselfmanagementabilityfpreschoolchildren.Inthestudy65preschoolchildrenwereedfromM

7、kindergartenthetwogroupswereromlydividedintotheexperimentalgroupthecontrolgroup.Duringtheinterventionthemethodofquantitativequalitativeanalysiswereusedtotesttheeffectivenessofselfmanagementcapacitytrainingprogramsreferab

8、leproposalswereraised.Thestudyshowsthatafterthecourseintervention:1.regardingcognitionmanagementtheattentionfocusabilityofchildreninexperimentalclasshasbeenimprovedtheyareabletoencouragethemselvestoaccomplishthetasks2.re

9、gardingemotionmanagementtheemotionmanagementabilityofchildreninexperimentalclasshasbeenimprovedinternalizedexternalizedemotionissueshavebeendecreasedsignificantly3.Regardingbehavimanagementthebehavicontrollingabilityofch

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