10190.三歲兒童的自我參照效應與熟悉他人參照效應研究(1)

1、北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名：名驢葑磁日期：刀乃年s月弓p日學位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學校圖書館的印刷木)本人完全了解北京大學關于收集

2、、保存、使用學位論文的規(guī)定，即：按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務，在校園網(wǎng)上提供服務：學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文：因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學位論文電子版，授權(quán)學?？谝荒辏趦赡辏谌暌院?，在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名：寺勃樅導師簽名：日期：功『弓年歲月弓口日溯L三歲兒童的自我參照效應與熟悉他人參照效麻

3、研究三歲兒童的自我參照效應與熟悉他人參照效應研究f幽卿舢㈣刪刪舢舢胛Y2500511摘要記憶的自我參照效應(selfreferenceeffect，簡稱為SRE)是指，當把記憶材料與自我相聯(lián)系時，得到的記憶成績明顯的好于其它編碼條件。本研究旨在考察3歲兒童的自我參照效應，并同時引入熟悉他人參照以及他人參照，迸一步探究不同性別兒童對父親和母親所形成的參照差異。結(jié)果顯示：(1)3歲兒童已經(jīng)具有自我參照效應；(2)3歲男孩對爸爸參照材料的記憶