13490.湖北省t市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究

1、分類(lèi)號(hào)：學(xué)校代碼：10373密級(jí)：學(xué)號(hào)：11305000116碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：目：湖北省湖北省T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究論文作者：論文作者：吳軍霞指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：楊軼冰專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：名稱(chēng)：教育管理研究方向：研究方向：中小學(xué)學(xué)校管理淮北師范大學(xué)研究生處淮北師范大學(xué)研究生處二○一五年五月二○一五年五月I湖北省湖北省T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究摘要

2、：小學(xué)處于義務(wù)教育階段，而農(nóng)村一直是中國(guó)教育發(fā)展的薄弱地區(qū)，農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)師資狀況更是不容樂(lè)觀。義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要障礙在于師資結(jié)構(gòu)不均，因而優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)是解決我國(guó)當(dāng)前義務(wù)教育發(fā)展失衡的重要舉措。加強(qiáng)T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)能夠優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，因此，如何促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍的建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)義務(wù)教育領(lǐng)域一個(gè)具有重大意義的課題。本研究主要是在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)的背景下，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法及訪談法全面考察了湖北

3、省T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀分析了影響T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題與原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，影響農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題主要有專(zhuān)業(yè)對(duì)口人才缺乏，師資結(jié)構(gòu)不合理；教師工作壓力大，工作負(fù)擔(dān)重；教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有待提高，教育理念和教育行為不一致；培訓(xùn)效果不盡如人意；教師普遍認(rèn)為工資低、工作與生活條件差，并從宏觀層面、中觀層面、微觀層面進(jìn)行原因分析。本研究立足于T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)狀的調(diào)查分析，探索影響T市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及原因，