山西省農(nóng)村小學(xué)體育師資現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山西省農(nóng)村小學(xué)體育師資現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究姓名：蘇轉(zhuǎn)平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：周學(xué)榮20050501碩士畢業(yè)論文 山西省農(nóng)村小學(xué)體育師資現(xiàn)狀謂查與對(duì)策研究摘 要全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議的召開(kāi)，明確了農(nóng)村教育作為教育工作重中之重的戰(zhàn)略地位，發(fā)展農(nóng)村教育的關(guān)鍵是教師，所以對(duì)農(nóng)村小學(xué)體育師資狀況進(jìn)行研究成為發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的重大課題。本文采用問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)研、無(wú)結(jié)構(gòu)訪談、邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)

2、山西省農(nóng)村小學(xué)體育師資現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析，結(jié)果表明：1 ．山西省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專(zhuān)職體育教師數(shù)量基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)小學(xué)和村教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)職體育教師缺額嚴(yán)重，兼職和代教體育教師比例過(guò)高，還有部分小學(xué)無(wú)體育教師。體育師資學(xué)歷結(jié)構(gòu)“多層次化”，學(xué)歷合格率低于全國(guó)及山西省小學(xué)教師平均學(xué)歷合格率。體育教師的職稱結(jié)構(gòu)總體是以中、初級(jí)職稱為主，職稱高低和年齡大小成正相關(guān)。體育教師各年齡段分布不均衡，整體結(jié)構(gòu)年輕化。2 ．山西省農(nóng)村小學(xué)體育教師的工作量

3、普遍較大，尤其是兼職體育教師的工作量最大。在如此大的工作量背后卻存在體育教師工資待遇低于其他學(xué)科教師，與工作量不成比例，應(yīng)該享受的權(quán)益得不到保障等，體育教師的工資待遇呈鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)一村級(jí)小學(xué)一村教學(xué)點(diǎn)逐層遞減的趨勢(shì)。3 ．山西省農(nóng)村小學(xué)體育師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定：體育教學(xué)規(guī)范性較差，體育教師執(zhí)行大綱和教案的情況都不樂(lè)觀，體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)在山西省農(nóng)村小學(xué)落實(shí)情況也不理想。4 ．調(diào)查中半數(shù)以上的體育教師參加了不同形式的繼續(xù)教育。參加的繼續(xù)教育形式仍

4、然是以學(xué)歷達(dá)標(biāo)或獲取文憑為目的的在職教育。體育教師迫切需要鰓決的問(wèn)題主要是改善場(chǎng)地器材、提高待遇。最后針對(duì)山西省農(nóng)村小學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查所暴露出的問(wèn)題，提出了：1 ．迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，提高體育教師待遇：2 ．拓展辦學(xué)渠道，加大體育教師的培養(yǎng)力度；3 ，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)體育教師的在職培訓(xùn)：4 ．加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化敬業(yè)精神；5 ．加強(qiáng)體育9 i I i 資隊(duì)伍的科學(xué)管理。旨在為山西省教育部門(mén)、農(nóng)村學(xué)校及體育教師等提供參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)