13801.無錫市市屬學(xué)校體育資源與社會共享的現(xiàn)狀分析

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名：日期：無錫市市屬學(xué)校體育資源。j社會共享的現(xiàn)狀分析中文摘要無錫市市屬學(xué)校體育資源與社會共

2、享的現(xiàn)狀分析中文摘要隨著我國社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、觀念轉(zhuǎn)變，人們體育價值觀念、體育意識和體育需求發(fā)生了前所未有的變化，促進了社會體育的快速發(fā)展。尤其《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》的頒布，使得“形成更加開放的教育體制機制”和“開放辦學(xué)，資源共享”成為了我國體育教育事業(yè)發(fā)展的重要思想和思路。近十年來，坐落于長江三角洲的江蘇省無錫市，經(jīng)濟發(fā)展迅速，在全國率先實施“管辦分離”，解決了體育行業(yè)管理部門同體監(jiān)督，大力提升了

3、政府社會管理和公共服務(wù)能力。近年來，在學(xué)校管理中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理下上下求索，科學(xué)規(guī)劃，堅持創(chuàng)新，深化改革，積極推進社區(qū)與學(xué)校資源的互動協(xié)同，在無錫市市屬學(xué)校中掀起了體育資源共享的高潮。本研究在前期對無錫市校管中心所管轄的21所大、中、小學(xué)以及中專、高職院校的實地考察基礎(chǔ)上，研究和分析相關(guān)文獻，對實地進行學(xué)校體育資源與社會共享現(xiàn)存問題進行較為系統(tǒng)的梳理，并在體育資源共享的前提下，重點圍繞體育場地資源和人力資源的共享現(xiàn)狀展開研究，旨在全面了

4、解與把握無錫市市屬學(xué)校體育資源與社區(qū)共享實象，探討當(dāng)前無錫市市屬學(xué)校體育資源與社區(qū)共享的前景。本文主要運用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法等方法，得出了如下的結(jié)論：(一)無錫市市屬學(xué)校82％的體育教師認為體育場地資源應(yīng)對社會開放；而21所學(xué)校中僅有8所學(xué)校以部分開放的形式對外開放。(二)影響無錫市市屬學(xué)校體育場地資源對社會開放的主要因素是：(1)安全問題；(2)沒有統(tǒng)一的對外開放規(guī)章制度；(3)沒有經(jīng)費保障；(4)破壞學(xué)校體育場