無錫市中職與普高體育教學現(xiàn)狀的比較研究.pdf

1、為了貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的文件精神，無錫市各級各類學校紛紛實施素質(zhì)教育，進行課程改革，辦學質(zhì)量在逐年提升；況且近幾年無錫的發(fā)展處于特大城市建設(shè)中，為了加快城市化和城市現(xiàn)代化進程，勢必對無錫教育的多樣化、優(yōu)質(zhì)化方面提出新的要求，這給無錫市各級各類學校的體育教學帶來了更為廣闊的發(fā)展空間。其中無錫市中職發(fā)展更加迅猛，短短幾年，辦學規(guī)模已與普高接近，但中職教育與普高教育在本質(zhì)上存在著較大的差異，進行無

2、錫市中職與普高兩類學校的體育教學現(xiàn)狀的比較研究，可以找出兩類學校在體育教學上的差距，這對指導(dǎo)無錫市中職學校的體育教學改革，全面發(fā)展無錫市高中階段的體育教學具有一定的現(xiàn)實意義。
　　本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對無錫市中職與普高體育教學現(xiàn)狀進行了深入的比較分析。
　　結(jié)果顯示：無錫市中職相對于普高較少開發(fā)校本教材；不善于使用現(xiàn)代體育教學方法；課堂評價主體單一；學生在體育課上較少能體驗到愉

3、快的情緒，身體體驗普遍感到很輕松；青年體育教師缺少中年教師的引領(lǐng)；大部分學生對現(xiàn)有場地配置感到不滿意；在體育理論課開設(shè)方面，無錫市中職與普高一學期達到3-4節(jié)的都只占少數(shù)。
　　綜上，無錫市中職與普高在體育教學依據(jù)、體育實踐課的教與學方面都進行了一定程度的體育教學改革，并且兩類學校還不斷地加強體育師資的隊伍建設(shè)和不斷地完善體育器材、場地的配置，但在此過程中，兩者在某些方面存在著一定的差異，且普高的情況要好于中職；在體育理論課方面無