15882.大學(xué)生主動(dòng)性人格對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響研究

1、分類號分類號密級UDC學(xué)校代碼學(xué)校代碼學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)位論文大學(xué)生主動(dòng)性人格對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的影響研究學(xué)院（部、所）：學(xué)院（部、所）：商學(xué)院商學(xué)院專業(yè)：業(yè)：企業(yè)管理企業(yè)管理姓名：名：何山何山導(dǎo)師：師：汪戎汪戎論文起止時(shí)間：2016年4月~2017年5月摘要I摘要近年來，我國經(jīng)濟(jì)增速放緩，國人應(yīng)將注意力轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級上，此時(shí)也正是踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)機(jī)，刺激就業(yè)及創(chuàng)業(yè)，是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)增長放緩的重要手段。創(chuàng)業(yè)能有效地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長、緩解就業(yè)壓

2、力，創(chuàng)業(yè)已然成為了這個(gè)時(shí)代的重要關(guān)注點(diǎn)。2014年李克強(qiáng)總理表示，要在全國掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”和“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”和“人人創(chuàng)新”的新形態(tài)。在國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略背景下，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，我們需要開展大量的知識(shí)密集型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，來提升經(jīng)濟(jì)活力。2014年中國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)由2004年的280萬增長到727萬，增長率為160%，“大學(xué)生就業(yè)難”就此成為媒體和各界人士關(guān)注的熱點(diǎn)。來自2016年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告顯示，大學(xué)生

3、畢業(yè)人數(shù)中，僅有5.54%的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，與西方國家相比，我們還有著巨大的差距。而在當(dāng)前的社會(huì)背景下、就業(yè)形勢下大學(xué)生作為知識(shí)密集型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主要參與者，其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)備受關(guān)注。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，能否識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，直接決定了創(chuàng)業(yè)的方向，創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施，對創(chuàng)業(yè)結(jié)果至關(guān)重要。在已有的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的相關(guān)文獻(xiàn)中，學(xué)者們從結(jié)果變量和前因變量的視角出發(fā)進(jìn)行探討，結(jié)果變量包括創(chuàng)業(yè)意向、企業(yè)績效等；前因變量有先驗(yàn)知識(shí)、社會(huì)資本、創(chuàng)業(yè)警覺性以及創(chuàng)業(yè)

4、者特質(zhì)等。在對前因變量的研究中，對警覺性和先驗(yàn)知識(shí)等研究相對豐富，但是從創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)角度進(jìn)行實(shí)證研究的文獻(xiàn)是十分匱乏的。因此，本文以已有的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行文獻(xiàn)的梳理，并且結(jié)合當(dāng)前背景選擇大學(xué)生為研究對象，借助Bataman&Crant（1993）提出的主動(dòng)性人格概念，Barnes（1954）提出的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為中介變量，通過理論推導(dǎo)、問卷調(diào)查以及實(shí)證研究，探討了大學(xué)生主動(dòng)性人格通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)而作用于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的路徑和機(jī)制。本文圍繞著“主動(dòng)性