16161.初中思想品德課法制教育探析

1、分類(lèi)號(hào)G41單位代碼10447密級(jí)無(wú)學(xué)號(hào)1520020815專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目初中思想品德課法制教育探析初中思想品德課法制教育探析作者姓名烏昊烏昊學(xué)位類(lèi)別教育碩士教育碩士專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師孟偉孟偉教授教授學(xué)院政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院論文提交日期20172017年6月聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文ii摘要加強(qiáng)初中生的法制教育的是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，有助于提升初中生的法律素養(yǎng)。但是，

2、初中生的法制教育是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于初中生社會(huì)閱歷的不足，認(rèn)知不成熟，知識(shí)面較窄，嚴(yán)重影響其自身對(duì)法律的理解，最終難以取得實(shí)效。本文通過(guò)對(duì)教材的分析以及初中法制教育方法進(jìn)行探索。本文共分為三章。第一章闡述初中法制教育的必要性及現(xiàn)狀。第二章對(duì)教材進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)提出教材中法律內(nèi)容設(shè)置存在教材中權(quán)利義務(wù)不平衡及刑法內(nèi)容不足的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題分析原因提出解決方案。第三章對(duì)學(xué)方法進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)法律教學(xué)方法的分析，找