19002.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——思維導(dǎo)圖在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究_第1頁
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1、IIIIllUlIIIIIIIIIIIlY3310681索取號：曼旦壘壘：2么魚：!=墨!；!墨2墨Q曼QQ2密級：公玨南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文凰黼自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——思維導(dǎo)圖在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時間：答辯時間：胡紅燕郭本禹教授心理學(xué)院心理健康教育2017年5月lO日2017年8月25日摘要摘要本研究以思維導(dǎo)圖在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用為核心，以江蘇常州蘇南一所農(nóng)村普

2、通高中高一學(xué)生為研究對象，對學(xué)生自主思維能力培養(yǎng)原則進行了基本論述，明確了思維構(gòu)建、知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、創(chuàng)新等三個基本的學(xué)生自主思維能力培養(yǎng)原則；并在此基礎(chǔ)上展開教學(xué)實驗研究。實驗選取本校相似度較高的兩個實驗班八班九班和兩個普通班三班四班，對其分別進行思維導(dǎo)圖教學(xué)和傳統(tǒng)講授法教學(xué)，展開對照試驗。運用EXCEL2010、SPSSl70對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計研究，得出以下結(jié)論：(1)思維導(dǎo)圖法教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；(2)思維導(dǎo)圖法教學(xué)有助于提高

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