19531.基于“5e”教學(xué)模式的高一化學(xué)概念教學(xué)策略實(shí)施研究——以貴陽市第25中學(xué)為例_第1頁
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1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號(hào)：15020080442貴州師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文基于“5E”教學(xué)模式的高一化學(xué)概念教學(xué)策略實(shí)施研究以貴陽市第25中學(xué)為例TheResearchofChemistryConceptTeachingImplementationStrategyBasedon“5E”TeachingModelinSeniOneTakingGuiyangCityNO.25HighSchoolasanexample二0一七年四月五日目錄

2、專業(yè)方向:學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)代碼:045106申請人姓名:王棟導(dǎo)師姓名(職稱):陳治明(教授)2.5.2教師因素.............................................................................142.5.3概念因素...........................................................................

3、..15第3章基于“5E”教學(xué)模式的高一化學(xué)概念教學(xué)實(shí)施策略............163.1概念引入策略..............................................................................163.1.1創(chuàng)設(shè)情境.............................................................................1

4、63.1.2構(gòu)建先行組織者.................................................................173.1.3應(yīng)用多媒體技術(shù).................................................................173.1.4善于提出與生活實(shí)際相關(guān)的問題.....................................183.2

5、概念探究策略..............................................................................193.2.1問題化的探究.....................................................................193.2.2實(shí)驗(yàn)式探究..........................................

6、...............................203.3概念解釋策略..............................................................................213.3.1尊重學(xué)生觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá).................................223.3.2給出正確的概念術(shù)語，讓學(xué)生形成化學(xué)概念意識(shí).........223.3.3利

7、用正例和反例，講清概念.............................................223.4概念拓展策略..............................................................................223.4.1通過教師提問，深化概念理解.........................................233.4.2設(shè)置分層次習(xí)題

8、，促使概念的鞏固與發(fā)展.....................233.5概念評價(jià)策略..............................................................................243.5.1形成性評價(jià).........................................................................253.5.2應(yīng)用概念圖進(jìn)行

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