

已閱讀1頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)—二UDC牟中唯j『鬣火警碩士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——塑壁堡童蕉童主墨墊墮鱟鱉主魚(yú)墾旦鑒墨壅塞煎煎整=型笪撾壅里魚(yú)煎壹燮煎型學(xué)位申請(qǐng)人姓名:方昱筮申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別:全日劍塑士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè):鱟疊爛(墨型指導(dǎo)教師姓名:熊絲重型叁縫⑨慧篙‰s碩士學(xué)位論文翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用狀況及實(shí)施對(duì)策——以《樹(shù)立正確消費(fèi)觀》為例論文作者:方靈敏指導(dǎo)教師:熊彩云副教授學(xué)科專業(yè):學(xué)科教學(xué)(思政)研究方向:學(xué)科教學(xué)(思政)華中師范大學(xué)馬克
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》說(shuō)課稿
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(教案)
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀2
- 69771.情感教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用研究——以“經(jīng)濟(jì)生活樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”為例
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀案例分析
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀優(yōu)秀教案
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀導(dǎo)學(xué)案
- 最新32樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
- 高一政治《1.3.2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教案
- 9樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教案
- 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》導(dǎo)學(xué)案
- 29717.翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 樹(shù)立正確的金錢觀和消費(fèi)觀
- 2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀備課素材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論