已閱讀1頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、/螋必必分類號——中研巰夫等士學(xué)位論文密級——編號——學(xué)位申請人姓名:倪家偉申請學(xué)位學(xué)生類別:全日劌碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè):教宣技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姓名:蔓玲副教授萆碩碩士學(xué)位論文MASTER’S’rIIESISResearchontheWaysofCultivatingCriticalThinkingofPreServiceTeacherBasedonWritingTasks彳2碭已s括SubmittedinPartialFulfillmen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 批判性思維的哲學(xué)探索.pdf
- 高職護(hù)理學(xué)生批判性思維方式培養(yǎng)
- 84026.中學(xué)生時評寫作批判性思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 論大學(xué)二語寫作課堂中批判性思維的培養(yǎng).pdf
- 學(xué)會批判性思維跨學(xué)科批判性思維教學(xué)指南
- 批判性思維及其能力培養(yǎng)研究.pdf
- 歷史教學(xué)中“批判性思維”的培養(yǎng).pdf
- 淺析批判性思維
- 郭躍輝時評寫作中的批判性思維
- 我國小學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的教學(xué)方式研究.pdf
- 本科生批判性思維培養(yǎng)研究——基于某綜合性大學(xué)的調(diào)查.pdf
- 43015.基于過程寫作法培養(yǎng)高中生批判性思維能力的研究
- 高中生批判性思維的培養(yǎng)研究.pdf
- 中學(xué)地理教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng).pdf
- 論批判性思維的界定與培養(yǎng)方法.pdf
- 論批判性思維在教育中的培養(yǎng).pdf
- 初中生數(shù)學(xué)“批判性思維”的培養(yǎng)探究
- 語文教學(xué)育批判性思維的培養(yǎng).pdf
- 高中史料教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng).pdf
- 數(shù)學(xué)批判性思維與試誤教學(xué)的探索.pdf
評論
0/150
提交評論