2352.基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師教學(xué)能力發(fā)展研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：基王整邊堂翌數(shù)主』!堂熬垣斂堂能左發(fā)展盈究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文慨奶≯簽字日期2015年4月lo日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的

2、復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名：奶、爹導(dǎo)師簽名：簽字日期：2015年4月10日簽字日期：2015年4月10日1移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)中小學(xué)教師教學(xué)能力發(fā)展的價(jià)值的宏觀解讀262移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)中小學(xué)教師教學(xué)能力發(fā)展的價(jià)值