23655.高校大學生接受思想政治教育動力培養(yǎng)研究

1、IIIILILIlUHIIIIIIIIIIIIIILUlIIII]IILH／IIllY3261382單位代碼10602學號2014011789分類號G4l密級公開國店匆吁銳尤謦＼：：：／GUANGXINoRMALUNIVE品SlTY碩士學位論文高校大學生接受思想政治教育動力培養(yǎng)研究UniversityStudents’StudyofTheIdeologicalandPoliticalEducationPowerTraining學院專業(yè)研

2、究方向年級研究生指導教師完成日期：馬克思主義學院：思想政治教育：高校思想政治教育研究：2014級：蘇大雪：黃瑞雄教授；2017年6月高校大學生接受思想政治教育動力培養(yǎng)研究研究生：蘇大雪導師：黃瑞雄專業(yè)：思想政治教育研究方向：高校思想政治教育研究年級：2014級中文摘要高校大學生是祖國的未來和民族的希望，是2l世紀的主人，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和可靠接班人。其道德思想素質高低、理想信念如何，直接關系著21世紀中國的發(fā)展和前途。高校

3、是為國家培養(yǎng)和輸送人才的基地，大學生能否成為國家和社會所需的棟梁之才，思想政治教育發(fā)揮著重要的作用。當前，我國正處于社會轉型的關鍵時期，高校思想政治教育面臨著復雜的國際、國內環(huán)境，在一部分大學生群體中思想政治教育實效性不夠顯著，依舊有待于提高。其影響原因固然有多方面，但其中，一個最重要的原因在于大學生接受思想政治教育動力(以下簡稱接受動力)不足，嚴重制約了大學生接受思想政治教育(以下簡稱接受教育)的發(fā)展。因此，不解決大學生的接受動力問題

4、，大學生接受教育的現(xiàn)狀將難以改觀。大學生接受動力問題是高校思想政治教育中一個不可忽視的重大問題。要使思想政治教育更好地發(fā)揮育人作用，首先要從不斷增強大學生接受動力，不斷完善大學生接受動力的運行機制方面著手。國內外學者對于思想政治教育動力的研究己取得了一定的成果，但現(xiàn)有研究的出發(fā)點和落腳點多是服務于國家和社會的需要層面，對大學生的主體性精神，以及大學生個體的合理性需要有所忽視，這就抑制和弱化大學生接受動力的產(chǎn)生，進而影響了思想政治教育的效