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1、IIIIIIIIII]iilllllllllll]lllLIIIIIIIIIIIIIIIIII【Y32586357‘;收ft喝:!“7L。p丹樊號lGSO學(xué)號,12200060上磣腳范夫墨碩士學(xué)位論文體育教學(xué)游戲化對四年級兒童健康體適能及自我意識的影響研究學(xué)專院:譴查堂院業(yè):馇盲厶文整會雯研究方向:堂控馇直理論芻塞踐研究生姓名:胨籃垡指導(dǎo)教師:基睦完成曰期:2Q!Z笙目AbstractInMay2015,theShanghaiMunic
2、ipalEducationCommissioninthecity’S22primaryschoolsofficiallylaunchedtheprimaryinterestinphysicaleducationcurriculumreformpilotOneofthemaingoalsofthereformofinterestorientedphy’sicaleducationcurriculuminprimaryschoolsisto
3、fullyupdatethetraditionalconceptofphysicaleducationThesportsgameteaching,SOthatstudentscangetphysicalexercise,stretchingthemusclesandligaments,improvebodyflexibilityandbalanceabilityenhancethelocalmusclestrength,createag
4、oodbodyshapetoThroughthegameteachingofphysicaleducation,itcanimprovethestudents’emotionalstate,enhancethecommunicationandcommunicationbetweenpeople,makethestudentslearntoknowthesocietyandknowthemselves,andlearnhowtobuild
5、aharmoniousinterpersonalrelationshipThephysicaleducationofgameteachingonthefourthgradechildren’Sphysicalfitnessandselfconsciousnessastheresearchobject,thetwoclassesofthefourthgradestudentsastheexperimentobject,carriedout
6、ateachingexperimentfor14weeksintotal,oneclassastheexperimentalclass,teachingphysicaleductiongameteachingmethodandanotherclassisthecontrolclass,traditionalteachingmethodsusedinPEclassIntheexperimentofphysicaleducationteac
7、hingintheexpefimentalclassandthecontrolclass,thefollowingconclusionsareobtainedfromthedata:1Thephyrsicaleducationofgameteachingcaneffectivelypromotethedevelopmentoffitnessinthefourthgradechildren,especiallyinthemusclestr
8、ength,flexibilityheartandlungenduranceinthefourindicatorshaveapositiveimpact;inthemuscleenduranceindexisnotsignificant2Intheimplementationofthesameteachingmaterialsunderthepremiseofexperimentalclassaverageheartrateandene
9、rgyconsumptionaregreaterthanthecontrolclassTheuseofgame—basedphysicaleducationteachingmethodscaneffectivelyincreasetheamountofexerciseinthestudentclass,SOthatstudentsinthephysicaleducationonthesportsloadtoachievethedesir
10、edvalue3Thegameteachingofphysicaleducationcaneffectivelypromotethescoreofthefourthgradechildrenintheselfconsciousnesssituationscale,whichshowsthattheteachingmethodcanimprovetheselfconsciousnessofthefourthgradechildren4Th
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