26407.小組同伴反饋應(yīng)用于高中英語寫作教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究_第1頁
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1、中圖分類號：G4UDC：800密級：公開學(xué)校代碼：10094訶4￡湃菡丈孥碩士學(xué)位論文(學(xué)歷教碩)AnExperimentalStudyontheApplicationofTrainedGroupPeerfeedbackinEnglishWritingTeachinginSeniorHighSchool小組同伴反饋應(yīng)用于高中英語寫作教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究作者姓名：董學(xué)銘指導(dǎo)教師：趙翠華教授學(xué)科專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)(英語)研究方向：英語教學(xué)論文開題

2、日期：2016年6月10日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《小組同伴反饋應(yīng)用于高中英語寫作教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名)：堇學(xué)白如1017年(月厶日指鬻游IE)I解亨仂門年6月多?！瘜W(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本

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