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1、目錄中文摘要1Abstract:!引言4一、研究緣起4二、研究綜述4三、研究設(shè)想8第一章初中語文“專題”教學(xué)概述11第一節(jié)初中語文“專題”教學(xué)相關(guān)概念及內(nèi)容11一、“專題”概念詮釋11二、“專題”內(nèi)容梳理13第二節(jié)初中語文“專題”編輯意圖及教學(xué)特點16一、“專題”編輯意圖17二、“專題”教學(xué)特點18第二章初中語文“專題“教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析21第一節(jié)初中語文“專題”教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查21一、調(diào)查情況概述2l二、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計22第二節(jié)初中語文“專題
2、”教學(xué)誤區(qū)分析29一、初中語文“專題”教學(xué)存在問題29二、初中語文“專題”教學(xué)存在問題探因32第三章初中語文“專題”教學(xué)的有效實施38第一節(jié)初中語文“專題”教學(xué)優(yōu)化策略38一、深入挖掘文本,合理整合內(nèi)容38二、打造新型教師,促進專業(yè)發(fā)展39三、增強學(xué)習(xí)興趣,改進學(xué)習(xí)策略43四、建立評價體系,,促進專題發(fā)展45第二節(jié)初中語文“專題”教學(xué)案例評析48陳惟鈺:蘇教版初中語文“專題”教學(xué)研究中文摘要lIIIIIIIIIIIIIIIIIIIUlY
3、3130553蘇教版初中語文教材中的“專題”板塊,是語文教學(xué)綜合性與實踐性的統(tǒng)一,為語文教學(xué)注入了新鮮的活力?!皩n}”教學(xué)對豐富學(xué)生知識、培養(yǎng)學(xué)生能力,提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)有著至關(guān)重要的意義。本文以當前蘇教版初中語文“專題”教學(xué)為研究對象,通過調(diào)查研究,對蘇教版初中語文“專題”教學(xué)實施中存在的問題進行深入分析,探究問題的成因,并提出優(yōu)化策略。全文分為三個部分:引言、正文和結(jié)語。其中正文部分分為三章進行探討。引言闡述課題研究的緣起,分析目
4、前該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,并且提出本論文的研究設(shè)想。第一章初中語文“專題”教學(xué)相關(guān)概念及內(nèi)容。本章主要從“專題”的概念詮釋、內(nèi)容梳理、編輯意圖、教學(xué)特點四個方面對“專題”教學(xué)從理論上進行闡述,為下文的實踐調(diào)查研究作理論鋪墊。第二章初中語文“專題”教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查分析。本章主要以揚州市內(nèi)三所普通初級中學(xué)為調(diào)查研究對象,采用問卷調(diào)查形式,對蘇教舨初中語文教材中的“專題”教學(xué)現(xiàn)狀進行調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行分析,找到“專題”教學(xué)中存在的問題,并且分析這
5、些問題產(chǎn)生的原因。第三章初中語文“專題”教學(xué)存在問題的對策思考和案例評析。本章針對蘇教版初中語文“專題”教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,提出深入挖掘文本,合理整合內(nèi)容;打造新型教師,促進專業(yè)發(fā)展;增強學(xué)習(xí)興趣,改進學(xué)習(xí)策略;建立評價體系,促進專題發(fā)展四個切實可行的實施建議,以提高“專題”教學(xué)的有效性,改善“專題”教學(xué)的現(xiàn)狀。同時選取教學(xué)案例,理論聯(lián)系實際,評析案例存在的優(yōu)點和缺點,以期給初中語文“專題”教學(xué)的科學(xué)、有效開展更直觀的感知。結(jié)語指出本
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