28165.農(nóng)村中學美術(shù)校本課程實踐的問題反思與策略研究——以河北東光s中學為例

1、碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目農(nóng)村中學美術(shù)校本課程實踐的問題反思與農(nóng)村中學美術(shù)校本課程實踐的問題反思與策略研究策略研究————以河北東光以河北東光S中學為例中學為例專業(yè)學位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學科教育（美術(shù)）申請人姓名王瑞指導教師孔新苗教授論文提交時間2017年5月26日單位代號單位代號1044510445學號學號20135012862013501286分類號分類號G622.0G622.0學習方學習方式在職攻讀在職攻讀目錄中文摘要

2、中文摘要...................................................................ⅠAbstractAbstract...................................................................III第一章第一章緒論緒論....................................................

3、.............1（一）選題緣起..........................................................1（二）研究價值..........................................................2（三）文獻綜述..........................................................2（四）研究方法.

4、.........................................................4第二章第二章農(nóng)村中學美術(shù)校本課程實踐回顧農(nóng)村中學美術(shù)校本課程實踐回顧————以S中學為例中學為例.........................5（一）校本課程建設(shè)的基本理念與要素......................................5（二）S中學美術(shù)校本課程實施過程................

5、........................7（三）農(nóng)村學校美術(shù)校本課程實踐現(xiàn)狀與成果.............................121、課程實踐現(xiàn)狀調(diào)查——以河北東光縣地區(qū)為例.......................122、S中學美術(shù)校本課程開發(fā)實踐現(xiàn)狀...................................143、S中學美術(shù)校本課程實踐成果............................

6、.........15（1）激發(fā)學習興趣，提高審美素養(yǎng)..................................15（2）提高了學生對當?shù)刭Y源的認識運用能力........................16（3）促進了美術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展..................................16（4）營造校園文化，體現(xiàn)學校辦學特色...............................16第三章第三章對S

7、中學美術(shù)校本課程中學美術(shù)校本課程實踐中問題的成因分析實踐中問題的成因分析與反思與反思......................16（一）S中學美術(shù)校本課程現(xiàn)狀分析.........................................161、應試教育影響根深蒂固，教育理念亟待更新...........................172、農(nóng)村美術(shù)教師隊伍的素質(zhì)能力有待提高..........................

8、....183、美術(shù)校本課程開發(fā)基本條件短缺現(xiàn)象明顯...........................194、有忽視學生真正需求，盲目開發(fā)的問題...............................205、美術(shù)校本課程開發(fā)缺乏權(quán)威性評價標準.............................20（二）對S中學美術(shù)校本課程實踐的反思.....................................21第四章針對農(nóng)