28479.同伴互助在高中詩歌教學(xué)中的運用研究

1、Il|I|Ⅷ|11ll《I|I||川Illl|』Y3345863分類號：魚鯪壘：墨單位代碼：!Q晝墨魚密級：公玨學(xué)號：』莖Q!壘Q星QQZl刃I『卸耙史誓碩士學(xué)位論文⑧中文論文題目：圜佳重墩壟壹生譴亟熬堂生數(shù)鋈屆殛蠹英文論文題目：窆絲￡璺墜衛(wèi)艘叢巡曼地望鰉i壁塾鯉魚墨筆塾S縫l衛(wèi)Q寶!疆!曼曼￡壘趣g論文作者：翅盤渲指導(dǎo)教師：迕壘豳專業(yè)學(xué)位類別：越直亟專業(yè)領(lǐng)域：堂魁熬堂l透塞2論文形式：堂盎論塞所在學(xué)院：塞堂院論文提交日期：2Q12壘2

2、自3Q旦論文答辯日期i!Q12壘!!且籩雖摘要同伴互助在高中詩歌教學(xué)中的運用研究學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生：胡曉清指導(dǎo)教師：許書明摘要：隨著課程改革的不斷深入，給高中語文教育帶來了革命性的變化，作為高中語文教學(xué)一個重要部分的詩歌教學(xué)也己受到?jīng)_擊和影響。本文立足于高中詩歌特點和新課標要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合高中階段學(xué)生的特點，不斷改變教師和學(xué)生的“角色”，在高中詩歌教學(xué)實踐中引導(dǎo)學(xué)生運用同伴互助學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會互助，學(xué)會交流和“分享”，從而

3、獲得獨特的情感體驗和收獲，不斷提高多樣化的文學(xué)審美能力，大大提高詩歌閱讀教學(xué)的質(zhì)量。第一章，緒論部分，包括問題提出、研究文獻綜述、研究的基本思路和方法、期待的創(chuàng)新和相關(guān)概念界定五個方面。第二章，針對當(dāng)前高中詩歌教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)目標的差距，從三個方面進行了分析，并提出本研究所要解決的問題以及將同伴互助引入高中詩歌教學(xué)的現(xiàn)實性和必要性，使本研究更有針對性和可行性。第三章，針對問題，介紹同伴互助的理論依據(jù)，并對學(xué)生在同伴互助過程中要具備的要素和