28601.unity3d教育游戲在七年級歷史教學中的應用研究

1、分類號：密級：UDC：學號：417516015037南昌大學專業(yè)學位碩士研究生學位論文Unity3d教育游戲在七年級歷史教學教育游戲在七年級歷史教學中的應用的應用研究研究ResearchontheApplicationofUnity3dEducationalGameinthe7thGradeHistyTeaching楊劭尊培養(yǎng)單位（院、系）：體育與教育學院指導教師姓名、職稱：黃秋生教授指導教師姓名、職稱：程水金專業(yè)學位種類：教育碩士專業(yè)

2、領域名稱：現(xiàn)代教育技術論文答辯日期：2017年5月27日答辯委員會主席：評閱人：2017年5月27日摘要I摘要近年來，隨著基礎教育課程改革不斷深入，為了更好地改善教學質量，將教育游戲作為一種提高教學質量的手段引入中小學課堂，效果日益顯著?，F(xiàn)有的教育游戲雖然是針對素質教育的培養(yǎng)，但是歷史題材的寥寥無幾。歷史學科點多面廣，信息量大，背景繁復，人物事件眾多。學生在學習歷史的過程中，可能會遇到枯燥、索然無味的情況，單靠死記硬背，難免會產(chǎn)生厭學等

3、消極心理。學好歷史除了具備科學歸納和全面掌握有關歷史知識點等行之有效的學習方法以外，注重提高學生學習歷史的積極性，培養(yǎng)學生學習歷史的主動性和增強學生對學習的自信心，是提高歷史學習質量的重要因素。本文使用Unity3d技術，通過分析歷史學科的特點，結合課程知識，以七年級歷史第六課“春秋戰(zhàn)國的紛爭”為例，遵循游戲設計的科學性、實用性、針對性、系統(tǒng)性、藝術性等原則，設計一款具有交互功能的教育游戲，并應用于初中歷史課堂教學。該教育游戲具有教學輔