28683.翻轉(zhuǎn)課堂在高中文化生活中的教學(xué)應(yīng)用研究以“文化塑造人生”框題為例

1、I目錄目錄.........................................................................................................................I中文摘要.........................................................................................

2、.....................IIIAbstract..................................................................................................................V引言.......................................................................

3、.................................................1（一）問題的提出........................................................................................11.研究背景...................................................................

4、..........................12.研究意義.............................................................................................3（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀................................................................................31.

5、國外研究現(xiàn)狀.....................................................................................32.國內(nèi)研究現(xiàn)狀.....................................................................................5（三）研究方法...........................

6、...............................................................10（四）創(chuàng)新之處..........................................................................................10一、翻轉(zhuǎn)課堂在高中《文化生活》教學(xué)中應(yīng)用的基礎(chǔ).................................

7、.11（一）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)概述..........................................................................111.翻轉(zhuǎn)課堂的含義及特點(diǎn)...................................................................112.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)....................................

8、...........................12（二）高中《文化生活》應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的依據(jù)..............................131.高中《文化生活》應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)遵循的基本原則..............132.高中《文化生活》應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的主要理論依據(jù)...............153.高中《文化生活》應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的學(xué)生實(shí)際情況...............17二、“文化塑造人生”應(yīng)用

9、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐..............................19（一）“文化塑造人生”應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)..............................191.教學(xué)目標(biāo)...........................................................................................192.學(xué)情分析.................

10、..........................................................................193.教學(xué)重難點(diǎn).......................................................................................204.教學(xué)過程..........................................